Szkoła Podstawowa w Mycielewie

We wtorkowe popołudnie (03.12.2024 r.) uczniowie klas IV i V mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wieczorze filmowym, który na długo pozostanie w ich pamięci. Wydarzenie miało na celu nie tylko wspólne przeżywanie emocji, jakie oferuje kino, ale także integrację zespołów klasowych.

Zarówno uczniowie, jak i wychowawcy przybyli na spotkanie z odpowiednim przygotowaniem – poduszki, kocyki i ulubione przekąski zapewniły wszystkim komfort i domową atmosferę.

Wieczór rozpoczął się od gier i zabaw integracyjnych, które szybko rozbudziły entuzjazm uczestników. Następnie, o godz. 17:00, rozpoczął się seans filmowy. Wybór padł na „Grinch: Świąt nie będzie” – pełen humoru i świątecznego klimatu film, który idealnie wprowadził wszystkich w grudniowy nastrój.

Po filmie nadszedł czas na wspólny posiłek. Pizza z ulubionymi sosami smakowała wyśmienicie i była świetną okazją do rozmów i wymiany wrażeń. Atmosfera była niezwykle przyjazna, a wspólnie spędzone chwile jeszcze bardziej zbliżyły uczniów.

Podczas wieczoru nie zabrakło dodatkowych atrakcji – szybka runda tenisa stołowego dostarczyła dodatkowej dawki śmiechu i rywalizacji. Pomimo późnej pory nikomu nie chciało się wracać do domu, a wszyscy z zaangażowaniem pomogli w sprzątaniu sali.

To wyjątkowe wydarzenie pokazało, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale również przestrzeń do budowania relacji i wspomnień, które pozostaną na całe życie. Uśmiechnięci i naładowani pozytywną energią uczniowie rozstali się w przekonaniu, że takie spotkania warto powtarzać.

Małgorzata Pietras
foto: AD, MP

Samorząd Uczniowski prosi, aby w piątek 6 grudnia 2024 roku wszyscy uczniowie mieli na głowach czapki Mikołaja. Dziękujemy

29 listopada 2024 r. sala dzieci z grupy „Biedronki” zamieniła się w magiczną krainę pełną wróżb, tańców i radosnych uśmiechów. Przedszkolaki świętowały wyjątkowy i pełen magii dzień – Andrzejki.

Starszaki zapoznały się z historią oraz zwyczajami związanymi z tym tradycyjnym świętem. Miały okazję pielęgnować polskie tradycje, które wprowadzają w świat ludowych obrzędów. Dzieci uczestniczyły w licznych wróżbach, zabawach oraz aktywnościach, które miały pomóc im zajrzeć w przyszłość, zarówno tę bliską, jak i dalszą. Rozwiązywały ciekawe zadania i odkrywały intrygujące przepowiednie, korzystając z symboli, kolorów, znaków oraz liczb.

Jednym z najważniejszych momentów dnia było wlewanie wosku przez symboliczny klucz, który według wierzeń zamyka i otwiera wszelkie tajemnice oraz sekrety. Dzieci z wielką ciekawością i podekscytowaniem odkrywały kształty, które powstały, starając się wspólnie wyjaśnić ich tajemnicze znaczenie.

Czy wróżby się spełnią? – przyszłość pokaże! Pewne jest natomiast, że przyniosły one dzieciom mnóstwo radości i były okazją do wspólnej, wesołej zabawy.

Iwona Wojtkowiak
Paulina Dydyszko

W poniedziałek, 2 grudnia 2024 r., uczniowie klasy drugiej wzięli udział w kolejnych zajęciach realizowanych w ramach innowacji pedagogicznej „Zostań małym odkrywcą”. Tym razem tematem zajęć było przygotowywanie kolorowych napojów – prawdziwej tęczy w szklance!

Na początku do wszystkich szklanek wlaliśmy dokładnie taką samą ilość wody, a następnie dodaliśmy różne barwniki: czerwony, zielony i żółty. Kolejnym krokiem było wsypywanie cukru – każda szklanka zawierała inną ilość: 6 łyżek, 4 łyżki oraz 2 łyżki. Dzięki temu uzyskaliśmy roztwory o różnych stężeniach.

Najtrudniejszym, ale jednocześnie najbardziej emocjonującym etapem eksperymentu okazało się ostrożne wlewanie przygotowanych roztworów do probówek. Aby uzyskać efekt tęczy, trzeba było delikatnie wlewać płyn po ściance naczynia. Efektem końcowym była piękna, wielokolorowa tęcza, która zachwyciła wszystkich uczestników.

To doświadczenie nie tylko nauczyło dzieci, czym są stężenia roztworów, ale również dostarczyło wiele radości i satysfakcji. Uczniowie z entuzjazmem wykonywali eksperyment samodzielnie, a ich zaangażowanie było godne podziwu.

Latem każdy z uczestników zajęć będzie mógł pochwalić się umiejętnością przygotowania kolorowego napoju, który będzie cieszył zarówno podniebienie, jak i wzrok. Była to wyjątkowa lekcja nauki przez zabawę, która na długo pozostanie w pamięci młodych odkrywców! 😊

Angelika Drozd

29 listopada uczniowie klas 1–3 oraz klasy 5 wzięli udział w wyjątkowej imprezie edukacyjnej pod hasłem „Andrzejki w skansenie”, zorganizowanej przez Muzeum Kultury Ludowej w Osieku nad Notecią.

Po dotarciu na miejsce każda klasa otrzymała mapę Muzeum, która wskazywała trasę i atrakcje czekające na uczestników. Dzięki temu uczniowie rozpoczęli andrzejkową podróż, która pozwoliła im poczuć się jak w minionych epokach.

Powrót do przeszłości

Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wyglądało życie ludzi nawet sto lat temu – bez bieżącej wody, prądu i współczesnych udogodnień. Odwiedzili warsztat kowala, poznali tajniki jego pracy, a także zwiedzili młyn, gdzie dowiedzieli się o trudach zawodu młynarza. Spotkanie z pszczelarzem wzbudziło duże zainteresowanie – dzieci mogły dowiedzieć się, jak powstaje miód i inne produkty pszczele.

Wychowankowie odwiedzili również starą szkołę, gdzie zasiedli w drewnianych ławkach i wysłuchali opowieści o dawnych zabawach, zwyczajach oraz wspólnych zajęciach, takich jak darcie pierza. Niezwykłym punktem programu była legenda o „katarzynkach” oraz degustacja świeżo smażonych krówek, które zachwyciły wszystkich uczestników.

Andrzejkowe wróżby

W poszczególnych chatach na uczniów czekały tradycyjne andrzejkowe wróżby. Dzieci mogły spróbować przepowiedni z lanego ołowiu i pszczelego wosku, a także wróżb z pierza, spod poduszki czy z ziół. Te niezwykłe doświadczenia przeniosły uczestników w świat dawnych wierzeń i obyczajów.

Zakończenie pełne emocji

Kulminacją wyjazdu była przejażdżka bryczką, która sprawiła dzieciom ogromną radość i była doskonałym zakończeniem tego pełnego wrażeń dnia.

Wycieczka do skansenu była nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją historii i kultury, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Beata Mrotek

W piątek 29 listopada 2024 r. Patryk Chojnacki na rundę przed końcem zapewnił sobie zwycięstwo w Grand Prix. W piątek 29 listopada na portalu Lichess odbył się dziewiąty turniej III Szachowego Grand Prix I LO im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie (jubileuszowe 50 Szachowe Mistrzostwa I LO Szubin).

W turnieju udział wzięli również Marcin Sołdyga i Gracjan Lewandowski.

Gratulujemy!

Szczegóły na https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02L3N6fHQD2ZggeF69j2q5Rbiztwu5umS1PxCvnq6FeKttVzsDoGutfUQGdSSeppVPl&id=100089319673865

1 grudnia 2024 r. uczestniczyliśmy w Jarmarku Bożonarodzeniowym na Rynku w Kcyni i nasze stoisko było mocno oblegane. Sprzedaliśmy wszystkie smakołyki i rękodzieła. Uzbierała się spora sumka na działalność Stowarzyszenia Aktywne Mycielewo. Dziękujemy!

29 listopada 2024 r. Samorząd Uczniowski zorganizował magiczne wróżby andrzejkowe dla swoich koleżanek i kolegów. Uczniowie mogli odkryć, jaka liczba odpowiada ich dacie urodzin i co mówi ona o ich charakterze. Nie zabrakło także wróżb dotyczących przyszłego zawodu, imienia swojej drugiej połówki czy wydarzeń czekających w najbliższej przyszłości.

Andrzejkowym wróżbom towarzyszyło mnóstwo uśmiechów, radości i miło spędzonego czasu. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie i poczuć magię tego wyjątkowego dnia.

Marta Bernas

29 listopada 2024 r. w grupie „Motylków” zapanował wyjątkowy, magiczny nastrój – świętowano Andrzejki! To niezwykły czas pełen wróżb i zabaw, przypadający na wigilię św. Andrzeja, czyli noc z 29 na 30 listopada. W tradycji ludowej wierzono, że ta noc ma wyjątkową moc, pozwalającą zajrzeć w tajemnice przyszłości.

Dzień wypełniły radosne zabawy i wróżby, podczas których dzieci mogły odkrywać, co czeka je w bliższej i dalszej przyszłości. Nie zabrakło tradycyjnych andrzejkowych atrakcji, takich jak ustawianie bucików, przekłuwanie serduszek z imionami czy wróżby na temat przyszłych zawodów. Te wyjątkowe chwile urozmaicały tańce i zabawy przy wesołej, skocznej muzyce.

Na zakończenie dzieci delektowały się słodkim poczęstunkiem i z dumą odbierały dyplomy za udział w tej magicznej uroczystości. Zabawa była przednia, a przedszkolaki wróciły do domów w doskonałych nastrojach, pełne pozytywnych emocji i wspomnień.

Weronika Grzybowska

Pierwszy Dzień Matematycznego Kalendarza Adwentowego z Elfem Sinusem

Przedpremierowo rozpoczynamy naszą magiczną podróż z Elfem Sinusem!

Pierwsze zadanie adwentowe już na Was czeka, a to dopiero początek niezwykłych matematycznych przygód! Codziennie będziemy odkrywać nowe zagadki i wyzwania, które przeniosą nas w świat świątecznej magii i logicznego myślenia.

Dołączcie do nas, bawmy się i uczmy razem, odkrywając, jak fascynująca może być matematyka w tej wyjątkowej, świątecznej atmosferze! 🎄✨

link do wersji interaktywnej kalendarza –> https://view.genially.com/673b11a77adda547ffa0d569

link do pobrania zadania –> https://drive.google.com/…/1wiuz_DFMX…/view…

lub

https://drive.google.com/file/d/1wiuz_DFMX-GacazyAD2vSY5RvM_e2Dnf/view?fbclid=IwY2xjawG2fNJleHRuA2FlbQIxMAABHe9XZmBQmerDGyMbP4pIdGlBtH6hJLFVrZim6ktTKCO3xWH-u_sh3gC_fg_aem_AToitPSL_dNwTFuxG0nCtQ

Zasady uczestnictwa w konkursie:

• Przez okres całego adwentu tj. od 1.12.2024 r. do 24.12.2024 r. należy rozwiązać jedno zadanie matematyczne Elfa Sinusa,
• Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-8,
• Rozwiązanie każdego zadania należy codziennie dokumentować w dodatkowo założonym zeszycie lub w formie prezentacji, albo plakatu,
• Codziennie do godz. 20. należy przesłać do P. Angeliki Drozd poprawnie wykonane zadanie 
  w postaci zrzutu ekranu drogą mailową na adres:

angelika.ptak@wp.pl,

• Jeśli nie wykonacie zadania w danym dniu, nie wolno się cofać (odpadacie z zabawy),
• Wygrywają te osoby, które przęślą każdego dnia rozwiązanie zadania  i  będą miały udokumentowane je  w zeszycie, w formie prezentacji lub plakatu (chodzi przede wszystkim o systematyczność),
• Zwycięzcy otrzymają nie tylko oceny celujące z matematyki, ale również atrakcyjne nagrody rzeczowe.
• Rozstrzygnięcie konkursu po 7 stycznia 2025 r.
• Wszelkie pytania i wątpliwości na bieżąco proszę kierować do p. Angeliki Drozd
• ZACHĘCAM DO UDZIAŁU, ŻYCZĘ MIŁEJ ZABAWY!

Angelika Drozd

W programie pyszne specjały: zupy, pierogi, kluski z kapustą, pierniki, orzeszki oraz domowe ciasta.

Do zobaczenia w Kcyni na Rynku! 🎄✨

15 listopada 2024 r. nasza szkoła wzięła udział w XIV Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia, obchodzonym pod hasłem: „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!”

Celem akcji było zachęcenie uczniów i nauczycieli do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w sposób atrakcyjny i angażujący. Wszyscy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności i wykazać się ich doskonałą znajomością.

Już tydzień wcześniej na lekcjach matematyki wybrano patrole egzaminacyjne, które w tym roku tworzyli uczniowie klas 5 i 6. Z ich inicjatywy przygotowano również plakaty promujące wydarzenie, które udekorowały szkolne korytarze. W szkole pojawiła się także gazetka tematyczna, przybliżająca historię tabliczki mnożenia – od jej starożytnych korzeni po współczesne zastosowania.

W piątek, 15 listopada, na drugiej godzinie lekcyjnej odbyły się eliminacje, podczas których wyłoniono klasowych mistrzów tabliczki mnożenia:

• Klasa 3 – Wiktor Trawiński
• Klasa 4 – Fabian Szpotański
• Klasa 5 – Antoni Kalicki
• Klasa 6 – Joanna Jeż
• Klasa 7 – Alan Hak
• Klasa 8 – Nikola Gembara

Następnie spośród mistrzów w dwóch kategoriach wiekowych wybrano Ekspertów Tabliczki Mnożenia w Szkole Podstawowej w Mycielewie 2024:

• Klasy 3–5: Wiktor Trawiński (klasa 3)
• Klasy 6–8: Alan Hak (klasa 7)

Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Całe wydarzenie przebiegło w atmosferze zdrowej rywalizacji, radości i wspólnej nauki. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom!

Angelika Drozd

25 listopada 2024 r. przedszkolaki i uczniowie klas 1-3 wspólnie celebrowali „Światowy Dzień Pluszowego Misia”. Tego dnia każde dziecko przyniosło swojego ulubionego misia – najlepszego przyjaciela, który towarzyszy w chwilach radości i smutku. Pluszowy miś symbolizuje wszystko, co najlepsze: dobroć, ciepło i opiekuńczość. Można go przytulić, a nawet powierzyć mu swoje sekrety.

Na początku spotkania dzieci powitały niespodziewanego gościa – zmartwionego Kubusia Puchatka, który poprosił o pomoc w odnalezieniu zagubionego Misia Tulisia. Dzieci z entuzjazmem przystąpiły do zadania i poradziły sobie z napotkanymi po drodze wyzwaniami, odnajdując zgubę. Przy okazji, jak to misie, narobiły w holu sporo wesołego zamieszania.

W kolejnej części wydarzenia dzieci poznały historię powstania pluszowego misia, dowiedziały się o gatunkach niedźwiedzi żyjących w naturalnym środowisku i przypomniały sobie najbardziej znane misie z bajek.

Uroczystość zakończyła się w radosnej atmosferze – śpiewem i tańcem.

Beata Mrotek

22 listopada 2024 r. drugoklasiści po raz drugi gościli pracownika Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki w Kcyni, a zarazem kierownika Zespołu Regionalnego „Pałuki”, panią Renatę Gaj-Kowalską. Tym razem przywiozła ze sobą chłopięcy strój pałucki, o którym szczegółowo opowiedziała. Strój został zaprezentowany na „klasowym modelu”, co wzbudziło duże zainteresowanie dzieci.

Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie postać Klary Prillowej, miłośniczki sztuki ludowej naszego regionu. Pani Renata zapoznała ich także z lokalną gwarą, czytając kilka bajek w tym dialekcie. Oczywiście, nie zabrakło śpiewu i tańca do znanych przyśpiewek, takich jak „Kominiorz” czy „Kukówka”. Trzeba przyznać, że wszyscy doskonale się bawili, tańcząc i śpiewając razem.

Serdecznie dziękujemy pani Renacie za przybycie i za przybliżenie dzieciom bogatej kultury regionu Pałuk.

Beata Mrotek

22 listopada 2024 roku „Motylki” obchodziły w przedszkolu Dzień Jeża. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko przybliżenie dzieciom sylwetki tego uroczo kolczastego zwierzątka, ale także rozwijanie ich wiedzy o przyrodzie w sposób kreatywny i pełen zabawy. Dzieci rozwiązywały zagadki, uczestniczyły w zabawach ruchowych i matematycznych, a także „karmiły jeża”. Na zakończenie dnia mali przedszkolacy mieli okazję odprężyć się w naszym przedszkolnym kinie, oglądając bajkę terapeutyczną pt. „Jeżyk Igiełka”. Ten dzień przyniósł przedszkolakom wiele radości.

Weronika Grzybowska

W tym roku poznamy elfa Sinusa! Sinus będzie głównym bohaterem tegorocznego kalendarza adwentowego i z pewnością dostarczy Wam wielu matematycznych wyzwań!
Ale uwaga! Sinus nie przepada za świętami i zamierza znaleźć sposób, by magia świąt zniknęła.
Czy mu się to uda?
Regulamin konkursu zostanie opublikowany na stronie szkoły za tydzień.

Angelika Drozd

„Życzliwość – podaj dalej!” – to hasło przyświecało nam 21 listopada, kiedy w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Była to doskonała okazja, by promować niezwykle ważne wartości: empatię, szacunek, wrażliwość oraz dobroć. Społeczność naszej szkoły doskonale zdaje sobie sprawę, że uśmiech, serdeczność i miłe słowa są receptą na wiele trudności. Życzliwość ma niezwykłą moc – przynosi radość i zacieśnia więzi międzyludzkie.

Aby podkreślić wyjątkowy charakter tego dnia, przedszkolaki, uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły założyli żółte elementy stroju, symbolizujące optymizm, pozytywną energię i radość.

Już od rana przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego odwiedzali koleżanki i kolegów z przedszkola oraz klas I-III w ich salach, a także panią dyrektor, nauczycieli oraz pozostałych pracowników. Uczniowie przekazywali informacje i ciekawostki na temat Światowego Dnia Życzliwości, rozdawali również karteczki z miłymi cytatami i życzeniami losowanymi z „Pudełka życzliwości”. Te drobne gesty wywoływały na twarzach obdarowanych szczere uśmiechy.

Kolejnym radosnym akcentem było przypięcie na prawych dłoniach symbolicznych uśmiechniętych buziek oraz wspólne utworzenie „Kręgu życzliwych” – znaku jedności i wzajemnej sympatii. Opiekunowie MSU zadbali również o dekoracje: drzwi sal ozdobiono wesołymi plakatami i symbolami, a na korytarzu pojawiła się tematyczna gazetka.

Duży Samorząd Uczniowski również aktywnie włączył się w obchody tego wyjątkowego dnia, organizując wiele atrakcji dla uczniów klas IV-VIII. Przybliżono znaczenie święta oraz symbolikę żółtego koloru. Każdy uczeń losował kartkę z imieniem rówieśnika, którego miał obdarzyć szczególną życzliwością. Przygotowano także „Ściankę życzliwości”, na której każdy mógł zostawić pozdrowienia dla kolegów i koleżanek.

Jedną z ciekawszych aktywności było „memory”, w którym należało dopasować flagę, nazwę państwa oraz zwrot „Cześć, życzę Ci miłego dnia” w różnych językach. Trójki klasowe przygotowały również plakaty i prezentacje dotyczące Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, obchodzonego 20 listopada, przypominając o istotnych prawach każdego dziecka.

Pamiętajmy, że życzliwość to wartość, którą warto pielęgnować każdego dnia, nie tylko od święta. Szacunek, ciepło, akceptacja, miłe słowo i szczery uśmiech nie kosztują wiele, a mają ogromne znaczenie. Promujmy życzliwość i zarażajmy nią innych – to prosta droga, by świat stał się piękniejszy! 😊

MSU – Iwona Wojtkowiak, Paulina Dydyszko
DSU – Marta Bernas

14 listopada uczniowie klas 0–III oraz część 5-latków wyjechali na spektakl pt. „Kubuś Puchatek”, który był adaptacją kultowej książki autorstwa brytyjskiego pisarza Alana Alexandra Milne’a. Przedstawienie zostało wystawione przez Narodowy Teatr Edukacji z Wrocławia i odbyło się w kinie Relaks przy Nakielskim Ośrodku Kultury.

Spektakl zachwycił nas swoją radosną atmosferą, kolorowymi kostiumami aktorów, dynamicznymi piosenkami oraz, przede wszystkim, fascynującymi przygodami Kubusia Puchatka i jego przyjaciół. Było to niesamowite przeżycie – zobaczyć ulubioną fabułę książki na żywo na deskach teatru.

Dzieci były oczarowane spektaklem, który pełen był ciepła i humoru, a także ukazywał wartość przyjaźni, współpracy i radości z małych rzeczy.

Anna Pyszczyńska

Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, wyrażając sprzeciw wobec krzywdzenia dzieci w Polsce oraz promując działania wspierające ich bezpieczne i szczęśliwe dzieciństwo.

W ramach kampanii panie M. Bernas i M. Kwiatkowska zorganizowały dla uczniów klas III, IV i V lekcję online pt. „Internet mocy bez przemocy”. Z kolei pani psycholog A. Ginter przeprowadziła zajęcia w klasach VII i VIII na temat „Przemocy rówieśniczej”, w klasie VI zajęcia pt. „Zaufane spotkania”, a w klasie I warsztaty zatytułowane „Bezpieczeństwo w sieci”.

Udział w kampanii pozwolił uczniom utrwalić i uporządkować zasady bezpiecznego korzystania z Internetu oraz budowania zdrowych relacji z rówieśnikami.

M. Kwiatkowska

Celem projektu jest uświadomienie uczniom, jak ważna w dzisiejszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie ich zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych oraz zwiększenie motywacji do nauki tego języka.

W ramach lekcji kulturoznawczych uczniowie klasy 5 w listopadzie br. zrealizowali pierwsze zadanie projektu. Polegało ono na zilustrowaniu najważniejszych miejsc, określanych jako „must see”, w Londynie – stolicy Wielkiej Brytanii. Po krótkiej prezentacji z mapą miasta uczniowie z zapałem przystąpili do pracy. Już od dawna wiedzą, że Londyn jest pełen fascynujących zabytków. Na przygotowanym plakacie zaprezentowali m.in. London Eye, Tower Bridge, Buckingham Palace, Gwardię Królewską, londyńskie metro (the Tube) oraz Big Bena.

Przy tej okazji przypomnieliśmy sobie, kim jest Karol III, jakie kolory mają słynne londyńskie taksówki i autobusy oraz wyobraziliśmy sobie przejazd najbardziej rozpoznawalnym metrem na świecie, pamiętając przy tym o kultowym komunikacie: „Mind the gap!”. Na zakończenie zajęć, aby umilić sobie jesienny dzień i marząc o wycieczce do Londynu, delektowaliśmy się herbatą i maślanymi ciasteczkami – niemal jak prawdziwi Brytyjczycy! 😉

Koordynator projektu: Małgorzata Pietras