Już w listopadzie zakończyliśmy III edycję programu „Szkoły pełne talentów”, w której nasza szkoła zebrała 721 talenciaków. Pomimo że zbiórka zakończyła się już w pierwszym semestrze i choć zebraliśmy więcej talenciaków niż w ubiegłym roku, to dopiero teraz możemy podsumować program. Powodem tego był brak zamówionych przez nas nagród, na które musieliśmy czekać ponad trzy miesiące.

W tym roku szkolnym dla naszej szkoły zamówiliśmy dużą planszę SUDOKU DWUSTRONNE 4 × 4 – KOŚCI I CYFRY. Dwustronne sudoku to doskonałe narzędzie do ćwiczeń w zakresie stymulowania myślenia przyczynowo-skutkowego, logicznego, umiejętności planowania i przewidywania, obserwacji, koncentracji uwagi oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Gra o zróżnicowanych poziomach trudności jest odpowiednia zarówno dla młodszych, jak i starszych dzieci. Wartość zestawu to około 400 zł.

Nasza szkoła wzbogaciła się również o PACHOŁKI Z CYFERKAMI (10 SZT.). Pachołki treningowe z cyferkami pomagają w rozwijaniu zwinności, szybkości i koordynacji ruchowej. Są niezastąpione w każdym zestawie treningowym i z pewnością urozmaicą rozgrzewkę oraz ćwiczenia podczas lekcji.

Dziękujemy, że pamiętali Państwo o nas podczas zakupów w Lidlu i że zbierali Państwo talenciaki także od rodziny i znajomych. Zbierali je wszyscy – zarówno ci najstarsi, doświadczeni w akcji, jak i najmłodsi, którzy z dumą wręczali nam naprawdę pokaźne pliki talenciaków.

BARDZO, BARDZO DZIĘKUJEMY!

Anna Pyszczyńska

14 marca 2025 r. grupa „Motylki” obchodziła wyjątkowe święto – Dzień Motyla! Była to doskonała okazja, aby połączyć świetną zabawę z nauką pojęcia symetrii i nie tylko. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach związanych z motylami, które rozwijały ich umiejętności matematyczne oraz spostrzegawczość. Poznały także budowę i cykl życia motyla.

Pierwszym zadaniem przedszkolaków było odnalezienie drugiego, identycznego skrzydła motyla. W ten sposób dzieci uczyły się dostrzegać oś symetrii oraz porównywać wzory i kolory. Kolejną aktywnością było układanie rytmów przy użyciu kolorowych motyli. Zadanie to rozwijało zdolności logicznego myślenia i porządkowania elementów według określonego wzoru. Przedszkolaki z radością tworzyły własne kompozycje, ucząc się przy tym konsekwencji w układaniu sekwencji.

Nie zabrakło także zabaw polegających na poszukiwaniu identycznych figur geometrycznych. Dzieci analizowały kształty skrzydeł i odnajdywały powtarzające się elementy w różnych ilustracjach. Wesoła muzyka towarzyszyła zabawom ruchowym, które dostarczyły przedszkolakom mnóstwo radości.

Na zakończenie dnia dzieci obejrzały film edukacyjny o motylach, a następnie wykonały kolorowe prace plastyczne przedstawiające te piękne owady. Wszystkie przedszkolaki wykazały się dużą kreatywnością i ciekawością, co sprawiło, że ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci!

Weronika Grzybowska