Szkoła Podstawowa w Mycielewie

Korzystanie z gier językowych na zajęciach sprzyja rozładowaniu napięcia i stresu, które często towarzyszą nauce oraz próbom tworzenia własnych wypowiedzi i czynnego używania poznanych słów, zwrotów oraz form gramatycznych. Ułatwia także nawiązywanie relacji społecznych z innymi uczestnikami gry i uczy współpracy w grupie.

Klasa VI na lekcji języka angielskiego, w ramach powtórki przed sprawdzianem, podjęła wyzwanie gry planszowej, która utrwalała różnice między czasami gramatycznymi Present Simple i Present Continuous. Dzięki temu uczniowie przypomnieli sobie nie tylko zasady budowy zdań gramatycznych, lecz także aktywnie spędzili czas, ucząc się współpracy. U niektórych obudził się duch rywalizacji, aby wygrać językową potyczkę, co sprawiło, że nauka stała się jeszcze ciekawsza.

Przed kolejnym testem czas na stworzenie własnej gry językowej – bardziej kreatywnego rozwiązania niż standardowa nauka z książki! 😉 Jesteśmy pewni, że niejednokrotnie wykorzystamy pionki i kostki do gry na lekcjach angielskiego, by zaangażować wszystkie zmysły i skutecznie utrwalać wiedzę.

Małgorzata Pietras

25 października w murach szubińskiego muzeum odbyły się eliminacje do XLVII OWP. Miło nam poinformować, że Antoni Janicki uczeń klasy trzeciej zajął pierwsze miejsce w turnieju i będzie reprezentował gminę Szubin w powiatowych eliminacjach w Nakle nad Notecią. Antek jest członkiem Młodzieżowej Drużyny OSP Słonawy.

Antkowi serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

Tekst Anna Pyszczyńska
Zdjęcia Muzeum Ziemi Szubińskiej

25 października 2024 roku 38 uczniów Szkoły Podstawowej w Mycielewie wybrało się do Poznania na Targi Poznań Game Arena.

Celem wycieczki było poznanie nowości technologicznych i premier gier, spotkania z twórcami oraz influencerami, udział w warsztatach i panelach dotyczących programowania gier i grafiki, rozwój umiejętności zespołowych poprzez rywalizację e-sportową, integracja grupy, wspólna zabawa oraz poznanie perspektyw zawodowych w branży gier, e-sportu i nowych technologii.

Opiekunami wyjazdu byli: Marzena Borzych, Agnieszka Magdziarz oraz Wawrzyn Nowak.

Były darmowe Doritos, strefa grania, cosplay i youtuberzy! Wyjazd można uznać za rewelacyjny! 😉

Tekst i foto WN

31 października 2024 r. dzieci z grupy „Biedronki” spędziły bardzo aktywnie i pracowicie, realizując wiele różnorodnych działań, których tematem przewodnim była… dynia. Aby podkreślić klimat „Święta Dyni”, przedszkolaki przyszły ubrane w stroje i dodatki z akcentami pomarańczowego oraz żółtego koloru. W ciągu dnia poszerzały swoją wiedzę o tym wyjątkowym warzywie oraz brały udział w ciekawych zadaniach.

Dzieci obejrzały film edukacyjny pt. „Dzień Dyni”, który przybliżył im różne ciekawostki, takie jak sposób wzrostu dyni, jej odmiany oraz pomysły na zdrowe i smaczne potrawy. Wróciły również wspomnieniami do swojej niedawnej wycieczki na „Farmę dyń”.

Z entuzjazmem uczestniczyły w zabawach integracyjnych oraz muzyczno-ruchowych z wykorzystaniem dyni jako rekwizytu dnia. Miały okazję dekodować zaszyfrowane informacje, rozwijając tym samym umiejętność logicznego myślenia. Wykonywały prace plastyczne, używając papierowych talerzyków, oraz z zaangażowaniem pokonywały „Dyniową ścieżkę”, co wspierało ich koordynację wzrokowo-ruchową oraz utrwalało znajomość stron prawej i lewej. Z radością rozwiązywały zadania związane z przeliczaniem elementów w zbiorach, rysowaniem szlaczków, łączeniem obrazków z ich cieniami oraz pokonywaniem labiryntów.

Wszystkie „Biedronki” zakończyły ten wesoły i kolorowy dzień z uśmiechem na twarzy, pozując do pamiątkowego zdjęcia w przygotowanej „fotoramce”.

Paulina Dydyszko

Z okazji święta Wszystkich Świętych uczniowie naszej szkoły, jak co roku, zadbali o lokalne miejsca pamięci narodowej. Klara i Laura Chiran, Laura Dolatowska, Paweł Brzózka oraz Maciej Łuksztedt odwiedzili pomniki, które posprzątali, zapalili znicze, postawili kwiaty i pomodlili się. Uczcili w ten sposób pamięć Jana Bojarskiego i Stanisława Michałowskiego. Dla młodzieży jest to nie tylko praca, lecz także lekcja patriotyzmu i okazja do poznawania lokalnej historii.

Marta Bernas

Kolejna odsłona Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy Zmysłami” została rozpoczęta. W tej edycji do wykonania jest 7 zadań, a każdego miesiąca uczniowie czekają na nowe, sensoryczne wyzwanie.

Celem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzymy odpowiednie warunki do poznawania świata poprzez różne zmysły oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.

Drugoklasiści z ogromnym zaangażowaniem podjęli się październikowego zadania. Tym razem nie są sami, ponieważ razem z nimi pracują uczniowie klasy 5.

Podczas realizacji zadania pierwszego – sensoryczne obrazy, uczniowie „zaprosili” do klas jesień. Materiały, które wykorzystali, przynieśli głównie z popołudniowych spacerów. Różnorodność faktur, kolorów oraz ich nieograniczona wyobraźnia dały niesamowity efekt. Przy dużym skupieniu twórców powstały prawdziwie artystyczne dzieła.

O to właśnie chodzi: odczuwanie, doświadczanie, przeżywanie – to ważne etapy w rozwoju każdego człowieka. Rozwój sensoryczny korzystnie wpływa na ogólny rozwój poznawczy i motoryczny dziecka oraz ułatwia przystosowanie się do nauki. Poprawa integracji sensorycznej poprzez wielozmysłowe działanie umożliwia dzieciom lepsze skupienie na nauce, radzenie sobie z bodźcami w otoczeniu oraz efektywniejsze przyswajanie wiedzy, a także rozwija wyobraźnię. Tak niewiele potrzeba, a korzyści są ogromne!

Tekst i foto koordynator projektu Beata Mrotek

30 października 2024 roku Samorząd Uczniowski rozstrzygnął konkurs ogłoszony dla uczniów z oddziałów I-III. Celem konkursu było ustrojenie klas w barwy jesienne oraz stworzenie klimatu, który umilałby lekcje. Klasa III zajęła 1. miejsce, klasa II – 2. miejsce, a klasa I – 3. miejsce. Wszystkie dzieci otrzymały słodką niespodziankę za trud włożony w dekorację swoich sal. Dziękujemy dzieciom za zaangażowanie oraz wychowawcom za pomoc!

Marta Bernas

25 października 2024 roku dzieci z grupy „Biedronki” świętowały „Dzień Kundelka”. Celem wydarzenia było uwrażliwienie dzieci na miłość, szacunek i opiekę wobec wszystkich psów, niezależnie od ich rasy, wyglądu, wielkości czy pochodzenia. Była to również doskonała okazja do propagowania adopcji zwierząt ze schronisk oraz podkreślenia potrzeby zainteresowania i opieki nad bezdomnymi psami.

Dzieci utrwaliły i poszerzyły swoją wiedzę na temat wyglądu psa, jego pielęgnacji, żywienia oraz bezpiecznej zabawy z pupilem. Z okazji tego ważnego święta przedszkolaki z uwagą wysłuchały audiobooka pt. „Marzenie Zosi o piesku” i udzieliły odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści. Wypowiadały się na temat własnych doświadczeń i spostrzeżeń związanych z czworonożnym przyjacielem człowieka.

„Biedronki” rozwijały umiejętność współpracy, malując farbami plakaty przedstawiające różne sylwety kundelków. Miały także okazję tańczyć przy piosenkach związanych z tematyką dnia oraz wykonywać „pieskowe” ćwiczenia ruchowe. Doskonaliły umiejętności odczytywania słów z poznanych dotąd liter oraz dopasowywały napisy do odpowiednich grup wyrazów.

Podczas wykonywania pracy plastycznej pt. „Mój najlepszy przyjaciel – pies” pobudzały swoją twórczość i kreatywność. To był wspaniały dzień, pełen wartościowej nauki i radosnej wspólnej zabawy.

Paulina Dydyszko

Dzień Dyni to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonały sposób na rozwijanie zainteresowania przyrodą i kreatywnością dzieci, a także na integrowanie grupy przedszkolnej w radosnej atmosferze.

28 października 2024 roku „Motylki” świętowały Dzień Dyni. W tym dniu dzieci poznały budowę dyni oraz ciekawe informacje z nią związane. Chętnie brały również udział w grach i zabawach ruchowych związanych z tematyką dnia. Jednym z głównych punktów „Dnia Dyni” było wspólne wydrążanie dyń, co sprawiło przedszkolakom ogromną radość. Na koniec dnia dzieci wykonały pracę plastyczną oraz otrzymały dyplomy za uczestnictwo w zajęciach.

Weronika Grzybowska

W październiku uczniowie klasy trzeciej rozmawiali o smakach i zapachach jesieni. Niewątpliwie do tych smaków należą owoce i warzywa, które znamy jako Dary Jesieni – to, co przynosi nam sad, ogród i pole.

Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób człowiek nauczył się konserwować żywność, czyli kisić, pasteryzować, suszyć, wędzić czy mrozić. Okazało się, że wszystkie te metody konserwacji są bardzo zdrowe, a jeśli potrafimy je dobrze przygotować, mogą zaskoczyć wyjątkowym smakiem i aromatem.

Na początek przygotowaliśmy zdrowe chipsy z jabłek i marchewki. PYCHOTA!

Oczywiście, czym byłaby ta nauka, gdybyśmy nie zamienili jej na działanie? Podzieliliśmy się na grupy, a naszym zadaniem było przygotowanie surówki z kapusty kiszonej, pasty z tuńczyka oraz koktajlu z mrożonych owoców.

Mmmmm, to była prawdziwa uczta witaminowa i doskonała zabawa! Hitem posiłku okazała się pasta z tuńczyka, która na pewno zagości na niejednym rodzinnym stole.

Anna Pyszczyńska

28 października 2024 r. w Rynarzewie odbyły się Zawody Powiatu Nakielskiego w Tenisie Stołowym w Kat. Dzieci. 

Reprezentanci gminy Kcynia ze Szkoły Podstawowej w Mycielewie – Brajan Żurawski z klasy 4 oraz Nikodem Pazderski z klasy 5 wywalczyli tytuł Vice Mistrzów Powiatu Nakielskiego.

Wyniki: SP Mycielewo – SP Paterek 3:0, SP Rynarzewo – SP Mycielewo 3:1.

Andrzej Kulczyński

24 października 2024 r. drugoklasiści wybrali się do Urzędu Pocztowego w Kcyni. Dzieci miały okazję z bliska przyjrzeć się pracy urzędników pocztowych i poznać zakres usług świadczonych przez pocztę.

Na progu powitała ich pani Naczelnik, która na wstępie krótko opowiedziała historię poczty. Następnie oprowadziła uczniów po poszczególnych pomieszczeniach urzędu, w tym po sortowni. Dzieci zwróciły uwagę na worki na listy, logo poczty oraz skrzynki pocztowe. Poznały drogę listu od nadawcy do odbiorcy oraz różne rodzaje przesyłek: listy zwykłe, polecone, ekspresowe i kartki pocztowe. Wzbogaciły również słownictwo o takie terminy, jak „awizo”, „przesyłka” i „rozmowa telefoniczna”.

Dla dzieci dużą atrakcją była możliwość samodzielnego stemplowania. Następnie wybrały widokówkę, którą wypisały i wysłały do szkoły. Z wielkim zainteresowaniem oglądały kolejne pomieszczenia poczty, obserwując pracę urzędników i uświadamiając sobie, jak ważną rolę pełni poczta w życiu codziennym.

Na zakończenie spotkania drugoklasiści wręczyli Pani Naczelnik podziękowanie oraz własnoręcznie wykonane upominki. Złożyli także serdeczne życzenia z okazji minionego, przypadającego 18 października, Dnia Listonosza i Poczty Polskiej. Na pożegnanie zostali poczęstowani cukierkami.

Wycieczka okazała się niezwykle pouczająca i interesująca, a także była dla dzieci niezapomnianym przeżyciem. Nic tak nie przybliża dzieciom danego środowiska, jak możliwość poznania go na żywo.

Tekst i foto: Beata Mrotek

25 października 2024 r. uczniowie klasy trzeciej naszej szkoły odwiedzili Gminne Centrum Kultury i Biblioteki w Kcyni. Celem wycieczki była wizyta w gminnej bibliotece oraz udział w warsztatach tworzenia kwiatów pałuckich.

Naszą wizytę rozpoczęliśmy od zwiedzania biblioteki, gdzie powitali nas pani Katarzyna Pomałecka, pan Janusz Pomałecki oraz pani Beata Partyka. Uczniowie dowiedzieli się, na czym polega praca bibliotekarza, jak należy zachowywać się w bibliotece oraz co trzeba zrobić, aby zostać jej czytelnikiem. Dla części dzieci była to pierwsza wizyta w gminnej bibliotece, dlatego duże wrażenie wywarł na nich ogromny wybór zbiorów, co spotkało się z ich dużym entuzjazmem.

Następnie uczniowie spotkali się z panią Marią Kordyś, która w Pałuckiej Izbie Muzealnej opowiedziała o Klarze Prillowej – lokalnej patriotce, zakochanej w kulturze pałuckiej, która szczególnie ceniła mieszkających tu ludzi i piękno przyrody. Ostatnim etapem wycieczki były zajęcia, na których dzieci uczyły się wykonywania kwiatów pałuckich, a konkretnie róży płaskiej. Wykonanie takiej róży wymagało od dzieci wiele pracy i jeszcze więcej cierpliwości, ale ostatecznie efekty przerosły nasze oczekiwania.

Serdecznie dziękujemy pracownikom GCKiB w Kcyni za gościnność i organizację spotkania. DZIĘKUJEMY!

23 października 2024 r. w Szkole Podstawowej w Kcyni odbyły się Mistrzostwa Gminy Kcynia w Drużynowym Tenisie Stołowym.

Uczniowie SP w Mycielewie Brajan Żurawski oraz Nikodem Pazderski z kompletem punktów zwyciężyli w kategorii Igrzyska Dzieci i wystartują w zawodach powiatowych, które odbędą się 28 października br. w Rynarzewie.

Drużyna w składzie Antek Kalicki i Mateusz Socha zajęła 3 miejsce w kategorii Igrzyska Dzieci.

W kategorii Igrzyska Dzieci dzielnie walczyli Jakub Katafiasz i Fabian Szpotański oraz Aleksander Tworek i Fabian Katafiasz.

Drużyna chłopców w składzie Paweł Brzózka i Maciej Łuksztedt w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej zajęła 2 miejsce ulegając jedynie w meczu z najlepszą drużyną z Palmierowa. 

Andrzej Kulczyński

W Szkole Podstawowej w Rozstrzębowie odbyły się Mistrzostwa Gminy Kcynia w Sztafetowych Biegach Przełajowych. Drużyna chłopców w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej wywalczyła 3 miejsce. Dziewczęta dały z siebie wszystko, lecz nie wystarczyło to na zajęcie pucharowego miejsca.

Drużyna dziewcząt: Martyna Budziszewska, Hanna Gałązka, Julia Dubiel, Anna Połczyńska, Oliwia Pikul, Nikola Gembara.

Drużyna chłopców: Rafał Frątczak, Ksawery Błochowiak, Wojciech Sołdyga, Franek Połczyński, Krzysztof Wiekiera.

Andrzej Kulczyński

Przedszkolaki z naszej szkoły wzięły udział w Gminnym konkursie plastycznym pt. “Barwy Jesieni”. Konkurs był zorganizowany pod patronatem Pana Mateusza Stachowiaka Burmistrza Kcyni. Zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej nawiązującej tematem do pory roku, jaką jest jesień. Wyniki konkursu zostały ogłoszone 23.10.2024 r. w Przedszkolu Miejskim im Ziemi Pałuckiej w Kcyni.

Z grupy “Motylków” udział wzięli: Kornelia Bagnerowska, Marcelina Kołodziejczak, Zofia Gryczka, Tymon Piechowiak oraz Natan Kołodziejczak.

Z grupy “Biedronek” udział wzięli: Hanna Sadkowska, Wiktoria Jakubowska, Zuzanna Gołąb oraz Igor Szymański, który został również laureatem!

Dziękujemy za udział w konkursie oraz gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom!

W. Grzybowska, I. Wojtkowiak

23 października 2024 roku odbył się Dzień Bez Plecaka. Uczniowie mieli okazję wykazać się pomysłowością i kreatywnością, przynosząc różnorodne alternatywy dla codziennych plecaków, takie jak walizki, koszyki, poszewki na poduszki, wiaderka i wiele innych ciekawych przedmiotów.

W klasach 1-3 komisja nagrodziła trzy osoby, które zdobyły wyróżnienia:

1. Lena Buksa – 1. miejsce
2. Aleksandra Sojka – 2. miejsce
3. Tobiasz Górajewski – 3. miejsce

W klasach 4-8 wyróżniono cztery osoby, które w nagrodę nie będą pytane z żadnego przedmiotu 24 października:

• Marcelina Gołąb
• Stanisław Nowakowski
• Maciej Majewski
• Alan Kotłowski

Dodatkowo nagrodzono klasy 6 i 8 za 100% zaangażowanie. Dziękujemy wszystkim za współpracę i wspaniałą zabawę!

W poniedziałek (21.10.2024 r.) podczas krótkiego apelu został rozstrzygnięty konkurs szkolny “Różne Języki-Jedna Europa” z okazji Europejskiego Dnia Języków. Konkurs miał na celu zachęcenie uczniów do nauki języków obcych, uwrażliwienie na różnorodność językową i kulturową Europy, a także pokazanie możliwości, jakie młodzi ludzie mogą zyskać, ucząc się języków.

W kategorii klas 1-3 zwyciężyli:
I miejsce – Agata Gałgańska (kl. 2)
II miejsce – Laura Bagnerowska (kl. 2)
III miejsce – Antonina Stachowiak (kl. 2)

W kategorii klas 4-8 zostali wyróżnieni:
I miejsce – Fabian Szpotański (kl. 4)
II miejsce – Maria Kurtysiak (kl. 5)
III miejsce – Zuzanna Gadzińska (kl. 5)

Dyplomy zostały wręczone przez panią dyrektor Katarzynę Walasiewicz. Laureaci otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie gratuluję i życzę dalszych sukcesów językowych.

Małgorzata Pietras

Jeśli macie w domu zbędne kredki, długopisy, pisaki (mogą być już wypisane), to przynieście do naszej szkoły i zostawcie w kartonie przy sekretariacie. Przekażemy je do szkoły w Laskownicy i w ten sposób wesprzemy budowę szkolnej eko-choinki.

Przeszukajmy biurka, szafki, piórniki i niepotrzebne, zużyte przybory do pisania i rysowania oddajmy szkole w Laskownicy na eko-choinkę. 🙂

23 października 2024 r. (środa) Samorząd Uczniowski organizuje „Dzień bez plecaka” w klasach 4-8. Uczeń z najbardziej kreatywnym plecakiem z klasy nazajutrz nie będzie pytany.