Wyjazd na przedstawienie teatralne pt. „Karolcia”

2 marca 2026 roku najmłodsze dzieci z naszej szkoły wybrały się do Nakielskiego Ośrodka Kultury na przedstawienie pt. „Karolcia”, wystawiane przez Narodowy Teatr Edukacji z Wrocławia. Już sama zapowiedź spektaklu wzbudzała duże zainteresowanie, ponieważ większość uczniów znała przygody rezolutnej bohaterki z lektury.

Przedstawienie od pierwszej chwili przyciągnęło uwagę dzieci barwną scenografią, ciekawymi kostiumami oraz wesołą muzyką. Aktorzy w bardzo sugestywny sposób wcielili się w swoje role, dzięki czemu łatwo było przenieść się w świat głównej bohaterki i jej magicznego koralika.

Spektakl był pełen humoru, ale poruszał również istotne kwestie dotyczące przyjaźni, empatii, pomocy innym oraz odpowiedzialności. W przygody Karolci wpleciono zasady bezpieczeństwa – dzieci uczyły się między innymi, jak prawidłowo przechodzić przez ulicę, co oznaczają najważniejsze znaki drogowe oraz pod jakie numery alarmowe dzwonić w sytuacjach zagrożenia.

Wycieczka była doskonałą okazją do spotkania ze sztuką teatralną, a dzięki przedstawieniu uczniowie mogli zobaczyć, jak książkowa historia ożywa na scenie. Wszyscy uczestnicy wyjazdu wrócili do szkoły zadowoleni i bogatsi o nowe wrażenia kulturalne.

tekst Beata Mrotek, foto Paulina Dydyszko

Zdrowie psychiczne na pierwszym planie – podsumowanie Dnia Walki z Depresją

W naszej szkole temat dobrostanu psychicznego traktujemy z najwyższą powagą. W ostatnich dniach zakończyliśmy szereg działań zrealizowanych w ramach Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją. Inicjatywa ta miała na celu nie tylko edukację, ale przede wszystkim uwrażliwienie naszej społeczności na sygnały, których nie wolno lekceważyć.

Szeroki zakres działań

Program obchodów został zaplanowany tak, aby dotrzeć do każdego ucznia. Główne filary akcji obejmowały:

  • Apel tematyczny: Uczniowie wzięli udział w spotkaniu, podczas którego w przystępny sposób omówiono różnice między smutkiem a depresją oraz wskazano, gdzie szukać profesjonalnej pomocy.
  • Warsztaty z psychologiem: Specjalistyczne zajęcia pozwoliły na głębszą analizę emocji, naukę empatii oraz budowanie odporności psychicznej.
  • Kampania informacyjna: Na terenie całej szkoły pojawiły się plakaty i gazetki ścienne, pełne merytorycznej wiedzy oraz numerów telefonów zaufania.
  • Godziny z wychowawcą: W każdej klasie odbyły się dedykowane pogadanki. Nauczyciele, kładąc nacisk na dialog, rozmawiali z uczniami o tym, jak wspierać rówieśników w trudnych chwilach.

Współpraca z instytucjami

Nasze działania zostały wysoko ocenione przez dyrekcję szkoły. Pełna dokumentacja oraz szczegółowy raport z przeprowadzonych akcji zostały przekazane do Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Sanepidu) w ramach współpracy przy programach profilaktyki zdrowotnej. Cieszymy się, że nasze lokalne inicjatywy wpisują się w szeroki, ogólnokrajowy nurt dbania o zdrowie dzieci i młodzieży.

Pamiętajmy: Nie jesteś sam

Edukacja w zakresie zdrowia psychicznego nie kończy się na jednym dniu. Szkoła to miejsce, gdzie każdy uczeń powinien czuć się bezpiecznie. Dziękujemy wszystkim wychowawcom i uczniom za dojrzałe podejście do tematu i aktywny udział w zajęciach.

Angielski paszportem do Europy – trwają zajęcia dla uczniów z gminy Kcynia

Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”, które stanowi część projektu „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów trzech szkół podstawowych w gminie Kcynia”. Uczestnicy zajęć otrzymali podręczniki oraz zeszyty ćwiczeń zakupione ze środków projektu. Ponadto szkoły zostały doposażone m.in. w gry edukacyjne, plansze do nauki słownictwa, książki.

W projekcie biorą udział uczennice i uczniowie trzech szkół: Szkoły Podstawowej im. Jana Czochralskiego w Kcyni, Szkoły Podstawowej w Mycielewie oraz Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie.

Celem projektu jest m.in. podniesienie jakości kształcenia oraz rozwój kompetencji kluczowych uczniów. Projekt obejmuje zajęcia dodatkowe i warsztaty skierowane zarówno do uczniów i uczennic, jak i nauczycieli oraz nauczycielek.

Projekt jest współfinansowany ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027, z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

Kujawsko-Pomorskie #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie