Pierwszy Dzień Matematycznego Kalendarza Adwentowego z Elfem Sinusem

Przedpremierowo rozpoczynamy naszą magiczną podróż z Elfem Sinusem!

Pierwsze zadanie adwentowe już na Was czeka, a to dopiero początek niezwykłych matematycznych przygód! Codziennie będziemy odkrywać nowe zagadki i wyzwania, które przeniosą nas w świat świątecznej magii i logicznego myślenia.

Dołączcie do nas, bawmy się i uczmy razem, odkrywając, jak fascynująca może być matematyka w tej wyjątkowej, świątecznej atmosferze! 🎄✨

link do wersji interaktywnej kalendarza –> https://view.genially.com/673b11a77adda547ffa0d569

link do pobrania zadania –> https://drive.google.com/…/1wiuz_DFMX…/view…

lub

https://drive.google.com/file/d/1wiuz_DFMX-GacazyAD2vSY5RvM_e2Dnf/view?fbclid=IwY2xjawG2fNJleHRuA2FlbQIxMAABHe9XZmBQmerDGyMbP4pIdGlBtH6hJLFVrZim6ktTKCO3xWH-u_sh3gC_fg_aem_AToitPSL_dNwTFuxG0nCtQ

Zasady uczestnictwa w konkursie:

• Przez okres całego adwentu tj. od 1.12.2024 r. do 24.12.2024 r. należy rozwiązać jedno zadanie matematyczne Elfa Sinusa,
• Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-8,
• Rozwiązanie każdego zadania należy codziennie dokumentować w dodatkowo założonym zeszycie lub w formie prezentacji, albo plakatu,
• Codziennie do godz. 20. należy przesłać do P. Angeliki Drozd poprawnie wykonane zadanie 
  w postaci zrzutu ekranu drogą mailową na adres:

angelika.ptak@wp.pl,

• Jeśli nie wykonacie zadania w danym dniu, nie wolno się cofać (odpadacie z zabawy),
• Wygrywają te osoby, które przęślą każdego dnia rozwiązanie zadania  i  będą miały udokumentowane je  w zeszycie, w formie prezentacji lub plakatu (chodzi przede wszystkim o systematyczność),
• Zwycięzcy otrzymają nie tylko oceny celujące z matematyki, ale również atrakcyjne nagrody rzeczowe.
• Rozstrzygnięcie konkursu po 7 stycznia 2025 r.
• Wszelkie pytania i wątpliwości na bieżąco proszę kierować do p. Angeliki Drozd
• ZACHĘCAM DO UDZIAŁU, ŻYCZĘ MIŁEJ ZABAWY!

Angelika Drozd

W programie pyszne specjały: zupy, pierogi, kluski z kapustą, pierniki, orzeszki oraz domowe ciasta.

Do zobaczenia w Kcyni na Rynku! 🎄✨

15 listopada 2024 r. nasza szkoła wzięła udział w XIV Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia, obchodzonym pod hasłem: „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!”

Celem akcji było zachęcenie uczniów i nauczycieli do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w sposób atrakcyjny i angażujący. Wszyscy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności i wykazać się ich doskonałą znajomością.

Już tydzień wcześniej na lekcjach matematyki wybrano patrole egzaminacyjne, które w tym roku tworzyli uczniowie klas 5 i 6. Z ich inicjatywy przygotowano również plakaty promujące wydarzenie, które udekorowały szkolne korytarze. W szkole pojawiła się także gazetka tematyczna, przybliżająca historię tabliczki mnożenia – od jej starożytnych korzeni po współczesne zastosowania.

W piątek, 15 listopada, na drugiej godzinie lekcyjnej odbyły się eliminacje, podczas których wyłoniono klasowych mistrzów tabliczki mnożenia:

• Klasa 3 – Wiktor Trawiński
• Klasa 4 – Fabian Szpotański
• Klasa 5 – Antoni Kalicki
• Klasa 6 – Joanna Jeż
• Klasa 7 – Alan Hak
• Klasa 8 – Nikola Gembara

Następnie spośród mistrzów w dwóch kategoriach wiekowych wybrano Ekspertów Tabliczki Mnożenia w Szkole Podstawowej w Mycielewie 2024:

• Klasy 3–5: Wiktor Trawiński (klasa 3)
• Klasy 6–8: Alan Hak (klasa 7)

Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Całe wydarzenie przebiegło w atmosferze zdrowej rywalizacji, radości i wspólnej nauki. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom!

Angelika Drozd

25 listopada 2024 r. przedszkolaki i uczniowie klas 1-3 wspólnie celebrowali „Światowy Dzień Pluszowego Misia”. Tego dnia każde dziecko przyniosło swojego ulubionego misia – najlepszego przyjaciela, który towarzyszy w chwilach radości i smutku. Pluszowy miś symbolizuje wszystko, co najlepsze: dobroć, ciepło i opiekuńczość. Można go przytulić, a nawet powierzyć mu swoje sekrety.

Na początku spotkania dzieci powitały niespodziewanego gościa – zmartwionego Kubusia Puchatka, który poprosił o pomoc w odnalezieniu zagubionego Misia Tulisia. Dzieci z entuzjazmem przystąpiły do zadania i poradziły sobie z napotkanymi po drodze wyzwaniami, odnajdując zgubę. Przy okazji, jak to misie, narobiły w holu sporo wesołego zamieszania.

W kolejnej części wydarzenia dzieci poznały historię powstania pluszowego misia, dowiedziały się o gatunkach niedźwiedzi żyjących w naturalnym środowisku i przypomniały sobie najbardziej znane misie z bajek.

Uroczystość zakończyła się w radosnej atmosferze – śpiewem i tańcem.

Beata Mrotek

22 listopada 2024 r. drugoklasiści po raz drugi gościli pracownika Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki w Kcyni, a zarazem kierownika Zespołu Regionalnego „Pałuki”, panią Renatę Gaj-Kowalską. Tym razem przywiozła ze sobą chłopięcy strój pałucki, o którym szczegółowo opowiedziała. Strój został zaprezentowany na „klasowym modelu”, co wzbudziło duże zainteresowanie dzieci.

Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie postać Klary Prillowej, miłośniczki sztuki ludowej naszego regionu. Pani Renata zapoznała ich także z lokalną gwarą, czytając kilka bajek w tym dialekcie. Oczywiście, nie zabrakło śpiewu i tańca do znanych przyśpiewek, takich jak „Kominiorz” czy „Kukówka”. Trzeba przyznać, że wszyscy doskonale się bawili, tańcząc i śpiewając razem.

Serdecznie dziękujemy pani Renacie za przybycie i za przybliżenie dzieciom bogatej kultury regionu Pałuk.

Beata Mrotek

22 listopada 2024 roku „Motylki” obchodziły w przedszkolu Dzień Jeża. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko przybliżenie dzieciom sylwetki tego uroczo kolczastego zwierzątka, ale także rozwijanie ich wiedzy o przyrodzie w sposób kreatywny i pełen zabawy. Dzieci rozwiązywały zagadki, uczestniczyły w zabawach ruchowych i matematycznych, a także „karmiły jeża”. Na zakończenie dnia mali przedszkolacy mieli okazję odprężyć się w naszym przedszkolnym kinie, oglądając bajkę terapeutyczną pt. „Jeżyk Igiełka”. Ten dzień przyniósł przedszkolakom wiele radości.

Weronika Grzybowska

W tym roku poznamy elfa Sinusa! Sinus będzie głównym bohaterem tegorocznego kalendarza adwentowego i z pewnością dostarczy Wam wielu matematycznych wyzwań!
Ale uwaga! Sinus nie przepada za świętami i zamierza znaleźć sposób, by magia świąt zniknęła.
Czy mu się to uda?
Regulamin konkursu zostanie opublikowany na stronie szkoły za tydzień.

Angelika Drozd

„Życzliwość – podaj dalej!” – to hasło przyświecało nam 21 listopada, kiedy w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Była to doskonała okazja, by promować niezwykle ważne wartości: empatię, szacunek, wrażliwość oraz dobroć. Społeczność naszej szkoły doskonale zdaje sobie sprawę, że uśmiech, serdeczność i miłe słowa są receptą na wiele trudności. Życzliwość ma niezwykłą moc – przynosi radość i zacieśnia więzi międzyludzkie.

Aby podkreślić wyjątkowy charakter tego dnia, przedszkolaki, uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły założyli żółte elementy stroju, symbolizujące optymizm, pozytywną energię i radość.

Już od rana przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego odwiedzali koleżanki i kolegów z przedszkola oraz klas I-III w ich salach, a także panią dyrektor, nauczycieli oraz pozostałych pracowników. Uczniowie przekazywali informacje i ciekawostki na temat Światowego Dnia Życzliwości, rozdawali również karteczki z miłymi cytatami i życzeniami losowanymi z „Pudełka życzliwości”. Te drobne gesty wywoływały na twarzach obdarowanych szczere uśmiechy.

Kolejnym radosnym akcentem było przypięcie na prawych dłoniach symbolicznych uśmiechniętych buziek oraz wspólne utworzenie „Kręgu życzliwych” – znaku jedności i wzajemnej sympatii. Opiekunowie MSU zadbali również o dekoracje: drzwi sal ozdobiono wesołymi plakatami i symbolami, a na korytarzu pojawiła się tematyczna gazetka.

Duży Samorząd Uczniowski również aktywnie włączył się w obchody tego wyjątkowego dnia, organizując wiele atrakcji dla uczniów klas IV-VIII. Przybliżono znaczenie święta oraz symbolikę żółtego koloru. Każdy uczeń losował kartkę z imieniem rówieśnika, którego miał obdarzyć szczególną życzliwością. Przygotowano także „Ściankę życzliwości”, na której każdy mógł zostawić pozdrowienia dla kolegów i koleżanek.

Jedną z ciekawszych aktywności było „memory”, w którym należało dopasować flagę, nazwę państwa oraz zwrot „Cześć, życzę Ci miłego dnia” w różnych językach. Trójki klasowe przygotowały również plakaty i prezentacje dotyczące Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, obchodzonego 20 listopada, przypominając o istotnych prawach każdego dziecka.

Pamiętajmy, że życzliwość to wartość, którą warto pielęgnować każdego dnia, nie tylko od święta. Szacunek, ciepło, akceptacja, miłe słowo i szczery uśmiech nie kosztują wiele, a mają ogromne znaczenie. Promujmy życzliwość i zarażajmy nią innych – to prosta droga, by świat stał się piękniejszy! 😊

MSU – Iwona Wojtkowiak, Paulina Dydyszko
DSU – Marta Bernas

14 listopada uczniowie klas 0–III oraz część 5-latków wyjechali na spektakl pt. „Kubuś Puchatek”, który był adaptacją kultowej książki autorstwa brytyjskiego pisarza Alana Alexandra Milne’a. Przedstawienie zostało wystawione przez Narodowy Teatr Edukacji z Wrocławia i odbyło się w kinie Relaks przy Nakielskim Ośrodku Kultury.

Spektakl zachwycił nas swoją radosną atmosferą, kolorowymi kostiumami aktorów, dynamicznymi piosenkami oraz, przede wszystkim, fascynującymi przygodami Kubusia Puchatka i jego przyjaciół. Było to niesamowite przeżycie – zobaczyć ulubioną fabułę książki na żywo na deskach teatru.

Dzieci były oczarowane spektaklem, który pełen był ciepła i humoru, a także ukazywał wartość przyjaźni, współpracy i radości z małych rzeczy.

Anna Pyszczyńska

Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, wyrażając sprzeciw wobec krzywdzenia dzieci w Polsce oraz promując działania wspierające ich bezpieczne i szczęśliwe dzieciństwo.

W ramach kampanii panie M. Bernas i M. Kwiatkowska zorganizowały dla uczniów klas III, IV i V lekcję online pt. „Internet mocy bez przemocy”. Z kolei pani psycholog A. Ginter przeprowadziła zajęcia w klasach VII i VIII na temat „Przemocy rówieśniczej”, w klasie VI zajęcia pt. „Zaufane spotkania”, a w klasie I warsztaty zatytułowane „Bezpieczeństwo w sieci”.

Udział w kampanii pozwolił uczniom utrwalić i uporządkować zasady bezpiecznego korzystania z Internetu oraz budowania zdrowych relacji z rówieśnikami.

M. Kwiatkowska

Celem projektu jest uświadomienie uczniom, jak ważna w dzisiejszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie ich zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych oraz zwiększenie motywacji do nauki tego języka.

W ramach lekcji kulturoznawczych uczniowie klasy 5 w listopadzie br. zrealizowali pierwsze zadanie projektu. Polegało ono na zilustrowaniu najważniejszych miejsc, określanych jako „must see”, w Londynie – stolicy Wielkiej Brytanii. Po krótkiej prezentacji z mapą miasta uczniowie z zapałem przystąpili do pracy. Już od dawna wiedzą, że Londyn jest pełen fascynujących zabytków. Na przygotowanym plakacie zaprezentowali m.in. London Eye, Tower Bridge, Buckingham Palace, Gwardię Królewską, londyńskie metro (the Tube) oraz Big Bena.

Przy tej okazji przypomnieliśmy sobie, kim jest Karol III, jakie kolory mają słynne londyńskie taksówki i autobusy oraz wyobraziliśmy sobie przejazd najbardziej rozpoznawalnym metrem na świecie, pamiętając przy tym o kultowym komunikacie: „Mind the gap!”. Na zakończenie zajęć, aby umilić sobie jesienny dzień i marząc o wycieczce do Londynu, delektowaliśmy się herbatą i maślanymi ciasteczkami – niemal jak prawdziwi Brytyjczycy! 😉

Koordynator projektu: Małgorzata Pietras

Podczas drugich zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „Zostań małym odkrywcą” uczniowie klasy 2 mieli okazję przygotować ciecz nienewtonowską. To niezwykła substancja, którą trudno jednoznacznie nazwać cieczą – na pierwszy rzut oka zdaje się zaprzeczać prawom fizyki. W stanie spoczynku zachowuje się jak płyn, ale pod wpływem nacisku zmienia się w ciało stałe. Co więcej, im większą energię na nią skierujemy, tym staje się twardsza.

Ciecz nienewtonowska jest przykładem płynu zagęszczanego ścinaniem. Podobne właściwości mają produkty, które znajdziemy w naszej kuchni, takie jak śmietana, bita śmietana czy ketchup. Dzięki tej ciekawej i angażującej aktywności uczniowie mogli przez zabawę i doświadczenie odkryć nowe zjawisko fizyczne.

Angelika Drozd

W czwartek, 14 listopada 2024 roku, uczniowie klas 4 i 5 wzięli udział w akcji „Czyste Powietrze” zorganizowanej w Kcyni. Na rynku miejskim zgromadzili się również uczniowie innych szkół z gminy Kcynia, prezentując swoje banery promujące ekologiczne podejście do ogrzewania.

Nasz plakat został przygotowany przez panią Agnieszkę Magdziarz we współpracy z uczniami klasy 8. Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpienia pani Anny Dudy-Nowickiej, która przybliżyła założenia oraz przebieg akcji. Następnie uczniowie wzięli udział w konkursach związanych z segregacją odpadów, co stanowiło świetną okazję do pogłębienia wiedzy na temat ekologii.

Opiekę nad uczestnikami sprawowały panie: Agnieszka Magdziarz, Małgorzata Pietras oraz Angelika Drozd.

Dzięki udziałowi w akcji uczniowie mieli okazję zdobyć cenną wiedzę na temat ochrony środowiska oraz promować proekologiczne postawy w swojej społeczności.

Tekst AD, foto AM, MS i AD

10 listopada 2024 roku w bydgoskiej hali widowiskowo-sportowej Sisu Arena odbył się koncert patriotyczny „Wolna Polska”. Na scenie obok Zespołu Pieśni i Tańca Ziemia Bydgoska, Towarzystwa Historycznego z Kcyni oraz Bydgoskiej Kapeli Podwórkowej „Ferajna” wystąpił uczeń naszej szkoły, Alan Hak z klasy VII. Chłopak odegrał rolę uczestnika Powstania Warszawskiego, a jego patriotyczna postawa wzbudziła podziw.

Jesteśmy bardzo dumni z Alana i zachęcamy wszystkich do pielęgnowania patriotyzmu, kultury oraz obrzędów narodowych. Warto dodać, że na scenie towarzyszył mu również jego brat, Amadeusz – nasz absolwent, członek Towarzystwa Historycznego z Kcyni, oraz ich mama, pani Agnieszka Koralewska-Hak, nauczycielka w naszej szkole.

AKH

10 listopada 2024 r. obchodziliśmy „Międzynarodowy Dzień Jeża” – święto tych uroczych, kłujących ssaków. Jeże towarzyszą nam od najmłodszych lat, pojawiając się w bajkach, wierszach i książeczkach, dlatego przedszkolaki z grupy Biedroneczki postanowiły włączyć się w obchody tego nietypowego święta. Celem wydarzenia było przypomnienie dzieciom, że jeże to zwierzęta chronione.

W tym dniu dzieci ubrane były w odcieniach kremowym, szarym i brązowym, które kojarzą się z tymi leśnymi zwierzętami. Przedszkolaki miały okazję poszerzyć swoją wiedzę o jeżach, dowiedziały się, jak wygląda ich środowisko naturalne, jak się poruszają, co jedzą i jak przygotowują się do zimy.

W ramach obchodów dzieci obejrzały edukacyjny film „Jeż”, rozwiązywały leśne zagadki, uczestniczyły w zabawach matematycznych oraz w różnych grach ruchowych, takich jak „Na dywanie siedzi jeż…”, „Jeżyk i chusta animacyjna”, „Jeżyk z gazetami”. Układały także „Jeżowe puzzle” i „karmiły jeże”.

Po intensywnych zabawach przedszkolaki wykonały prace plastyczne, które ozdobiły ich salę. Na zakończenie dnia dzieci miały okazję zrobić sobie zdjęcie w „jeżowej” fotobudce. Uwieńczeniem aktywnego udziału w zabawach było wręczenie dzieciom dyplomów.

Dzień Jeża minął w miłej i radosnej atmosferze. Za rok na pewno również pamiętamy o naszym leśnym przyjacielu.

Iwona Wojtkowiak

8 listopada 2024 roku z okazji 11 listopada, Święta Niepodległości, Szkoła Podstawowa w Mycielewie zorganizowała szereg wydarzeń, aby uczcić ten ważny dzień w historii Polski. Uczniowie wzięli udział w uroczystych obchodach.

Cała społeczność szkolna włączyła się również w inicjatywę wspólnego śpiewania hymnu narodowego („Szkoła do hymnu” 2024) i pieśni patriotycznych, pokazując tym samym szacunek dla tradycji i narodowego dziedzictwa.

W trakcie obchodów Święta Niepodległości, pani dyrektor pogratulowała uczniom, którzy wyróżnili się swoimi osiągnięciami w różnych dziedzinach.

Dzięki zaangażowaniu sołtysów pobliskich wsi, pani Joanny Dolatowskiej i pana Tomasza Bagnerowskiego, nasza szkoła wzbogaciła się o nowe gry i pomoce dydaktyczne. Środki te pozwoliły na zakup materiałów, które umilą uczniom czas spędzany w szkole i przyczynią się do ich wszechstronnego rozwoju.

Cała społeczność szkolna serdecznie dziękuje za wsparcie finansowe i wkład w rozwój szkoły. Dzięki tym darowiznom uczniowie zyskali dostęp do dodatkowych narzędzi edukacyjnych, które ułatwią naukę i zapewnią im jeszcze więcej radości z odkrywania nowych umiejętności.

M. Kwiatkowska

W październiku obchodziliśmy „Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych”. Tegoroczne hasło przewodnie to „Poznajmy się w bibliotece”. Był to dla nas impuls do podjęcia wspólnych działań i aktywności.

O październikowych obchodach przypomniała uczniom ścienna gazetka na korytarzu, promująca święto bibliotek. Frekwencja jak zawsze w bibliotece dopisała. Nikogo nie trzeba było namawiać do udziału w zabawach i konkursach bibliotecznych, za które uczestnicy otrzymali słodkie upominki. Uczniowie brali udział w zajęciach bibliotecznych, podczas których wykonywali plakaty reklamujące bibliotekę. Plakaty cały październik ozdabiały okolice biblioteki. Niektórzy napisali życzenia dla biblioteki. Wielu uczniów podjęło się zadania, które polegało na głośnym przeczytaniu dość trudnego tekstu z plakatu. Wielu uczniów również wzięło udział w konkursie polegającym na oszacowaniu liczby kasztanów w jesiennym koszyku. Dla zainteresowanych – kasztanów było dokładnie 144. Najlepszy w szacowaniu okazał się Nicolas Szpotański z klasy VI (pomylił się tylko o 3 kasztany). Dzięki wspólnej zabawie nawiązywaliśmy relacje, poznawaliśmy się w bibliotece i tak w miej atmosferze upłynął nam cały październik. Biblioteki szkolne naprawdę łączą społeczność.

M. Borzych

Dzieci z grupy „Biedronki” doskonale wiedzą, że śniadanie to najważniejszy posiłek dnia, który dostarcza sił do nauki i energii do zabawy. Dlatego też wzięły udział w akcji „Międzynarodowy Dzień Zdrowego Śniadania”, obchodzonej 8 listopada.

Przedszkolaki miały okazję rozwijać swoje kulinarne umiejętności oraz uczyć się, jak komponować odżywczy i zbilansowany posiłek. Samodzielnie przygotowały pełnowartościowe, kolorowe, a przede wszystkim zdrowe kanapki, które zjadły z wielkim apetytem.

Na deser skosztowały pysznego rogala, stanowiącego zapowiedź nadchodzącego „Dnia Świętego Marcina”. Po tak różnorodnym i sycącym śniadaniu nikt nie odszedł od stołu głodny. Dzieci napełniły się „supermocą”, aby sprostać kolejnym przedszkolnym wyzwaniom. To była niezapomniana przygoda edukacyjna o zdrowym odżywianiu!

Iwona Wojtkowiak
Paulina Dydyszko