Szkoła Podstawowa w Mycielewie

Uczniowie klasy I wzięli udział w wyjątkowej przygodzie edukacyjnej pod nazwą „Wielkanocna Misja”. Była to gra w formie escape roomu, podczas której dzieci wcieliły się w role detektywów pomagających Wielkanocnemu Zajączkowi w odnalezieniu ukrytego skarbu.

Głównym celem misji było zdobycie kodu do tajemniczej skrzyni. Aby go skompletować, mali tropiciele musieli najpierw odnaleźć ukryte na boisku szkolnym koperty, a następnie zmierzyć się z zadaniami czekającymi na nich w klasie. Każde z wyzwań wymagało sprytu, ścisłej współpracy i ogromnego zaangażowania.

Na dzieci czekało wiele różnorodnych prób. Z wielkim skupieniem odtwarzały symetryczne rysunki, dopasowywały pisanki w pary, szukały właściwych dróg w labiryntach oraz rozwiązywały tematyczne krzyżówki i sudoku obrazkowe. Nie zabrakło także zadań matematycznych oraz ćwiczeń rozwijających spostrzegawczość i logiczne myślenie. Każda poprawna odpowiedź przybliżała grupę do złamania tajemniczego szyfru.

W trakcie gry sala lekcyjna wypełniła się śmiechem i okrzykami radości. Pierwszoklasiści udowodnili, że potrafią świetnie współdziałać, wspierać się nawzajem i wspólnie szukać najlepszych rozwiązań.

Gdy ostatnia zagadka została rozwiązana, a kod stał się kompletny, uczniowie z sukcesem otworzyli skrzynię. W jej wnętrzu, zamiast gotowego skarbu, znaleźli kolejną wskazówkę – list prowadzący do miejsca ukrycia wielkanocnych upominków. Wywołało to jeszcze więcej entuzjazmu! Podążając za instrukcją, mali detektywi ostatecznie odnaleźli prezenty od Wielkanocnego Zajączka, co było pięknym zwieńczeniem tej wspaniałej przygody.

To był wyjątkowy dzień pełen uśmiechu, nauki i integracji. „Wielkanocna Misja” pokazała, że nauka poprzez zabawę jest nie tylko skuteczna, ale przede wszystkim dostarcza niezapomnianych wspomnień.

Paulina Dydyszko

Dzień Matematyki obchodziliśmy w naszej szkole 12 marca. Dzień ten został ustanowiony, aby zaoferować uczniom odmianę od tradycyjnych lekcji i pokazać inną stronę nauk ścisłych. Poprzez udział w grach i zabawach matematycznych udowadniamy, że matematyka może być przyjemna i dawać dużo radości.

Święto zostało zapoczątkowane przez organizację World Education Games w 2007 roku. Od tego czasu obchody organizowane są co roku. W Polsce pierwszy Dzień Matematyki odbył się 14 marca 2014 roku z inicjatywy Stowarzyszenia Doskonalenia i Rozwoju „4improve”, a wzięło w nim udział ponad 100 szkół z całego kraju.

Z tej okazji w naszej szkole odbyło się wiele ciekawych przedsięwzięć. Młodzież na lekcjach rozwiązywała nieszablonowe zadania i łamigłówki. Na holu szkolnym pojawiła się interesująca gazetka przedstawiająca zależności pozwalające odnieść sukces w naukach ścisłych. Uczniowie z klas 5–8 wzięli udział w turnieju interdyscyplinarnym „Przedmioty ścisłe da się lubić”. Organizatorkami konkursu były panie Marzena Borzych oraz Angelika Drozd.

Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych:

• I kategoria – uczniowie klas 5–6
• II kategoria – uczniowie klas 7–8

Zestaw konkursowy zawierał 15 pytań z zakresu matematyki, fizyki, przyrody, biologii i chemii. Zadania miały różnorodną formę: od pytań zamkniętych i testów typu prawda-fałsz, po krzyżówki tematyczne i zadania otwarte. Frekwencja dopisała – w zmaganiach wzięły udział 22 osoby.

Po 60 minutach intensywnej pracy wyniki przedstawiają się następująco:

Kategoria – Uczniowie klas 5–6

1. miejsce: Szymon Jarecki
2. miejsce: Marcela Gołąb
3. miejsce: Fabian Katafiasz

Kategoria – Uczniowie klas 7–8

1. miejsce: Alan Hak
2. miejsce: Martyna Wiekiera
3. miejsce: Oskar Krüger

Wszyscy laureaci otrzymali dyplomy oraz atrakcyjne nagrody. Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi, a zwycięzcom osiągniętego sukcesu!

Organizatorzy: Marzena Borzych, Angelika Drozd

31 marca 2026 roku społeczność Szkoły Podstawowej w Mycielewie świętowała otwarcie nowoczesnego miasteczka rowerowego. Uroczystość zgromadziła licznych gości, darczyńców oraz przyjaciół szkoły, którzy wspólnie celebrowali ten sukces edukacyjny i inwestycyjny.

Wydarzenie zainaugurował Andrzej Kulczyński, po czym głos zabrała Dyrektor Szkoły, pani Katarzyna Walasiewicz. W swoim przemówieniu podkreśliła, że miasteczko powstało z myślą o praktycznej nauce przepisów ruchu drogowego oraz kształtowaniu postaw wzajemnego szacunku na drodze.

 „Nasze miasteczko rowerowe daje możliwość bezpiecznego ćwiczenia, zdobywania doświadczenia i rozwijania pewności siebie na drodze” – zaznaczyła Pani Dyrektor.

Wśród zaproszonych gości, których serdecznie przywitano, znaleźli się:

• Mateusz Stachowiak – Burmistrz Kcyni,
• Adam Kontowicz – Zastępca Burmistrza Kcyni,
• Zbigniew Witczak – Przewodniczący Rady Miejskiej w Kcyni,
•  Włodzimierz Majewski – Rektor Bydgoskiej Szkoły Wyższej,
•  Justyna Ożóg – Pełnomocnik Rektora Bydgoskiej Szkoły Wyższej ds. administracji
• ks. Zbigniew Grzegorzewski – Proboszcz Parafii pw. św. Michała Archanioła w Kcyni,
• Rafał Woźniak – Kierownik Referatu Edukacji, Promocji Sportu i Kultury UM w Kcyni z Anną Dudą-Nowicką pracownikiem Referatu Edukacji, Promocji Sportu i Kultury UM w Kcyni/radną Rady Powiatu
• Aleksandra Dzięciołowska – Kierownik Referatu Inwestycji i Gospodarki Przestrzennej,
• nadkom. Robert Handzlik – Komendant Komisariatu Policji w Kcyni,
• Aleksander Nowakowski – Zastępca Dyrektora KOWR OT Bydgoszcz,
• Anna Borkowska – Przewodnicząca Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych,
• Sebastian Piórkowski – Prezes Zarządu firmy Protektor-Polska,
• Ludwik Mańkowski – wieloletni nauczyciel techniki w Mycielewie,
• Waldemar Szmyt – wieloletni sędzia turniejów BRD,
• Andrzej Krokos, Jan Pawlak oraz Kazimierz Stosik – Przedstawiciele leśników i myśliwych
• Kamila Kalicka i Agnieszka Jarecka – Przedstawicielki Rady Rodziców,
• dyrektorzy szkół z Gminy Kcynia,
• sołtysi,
• grono pedagogiczne, pracownicy szkoły oraz rodzice i uczniowie.

Pani Dyrektor wręczyła pamiątkowe statuetki osobom szczególnie zasłużonym dla projektu. Wyróżnieni zostali: Burmistrz Kcyni Mateusz Stachowiak, Rada Miejska w Kcyni  (w imieniu Rady Miejskiej statuetkę odebrał przewodniczący RM Zbigniew Witczak), Prezes firmy Protektor Polska Sebastian Piórkowski, Dyrektor KOWR OT Bydgoszcz Dyrektor KOWR OT Bydgoszcz Edyta Zakrzewska (statuetkę odebrał zastępca dyrektora Aleksander Nowakowski), Przewodnicząca Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Anna Borkowska oraz Krzysztof Połczyński.

Dyplomy uznania za wsparcie otrzymali: Kamila Kalicka (przewodnicząca RR), Agnieszka Jarecka (skarbnik RR), Tomasz Bagnerowski (Radny RM i Sołtys Turzyna), Monika Mróz (Sołtys Suchoręcza), Małgorzata Kwiatkowska (prezes Stowarzyszenia „Aktywne Mycielewo”), Wawrzyn Nowak  (nauczyciel techniki i informatyki SP w Mycielewie) oraz Andrzej Kulczyński (nauczyciel wychowanie fizycznego SP w Mycielewie).

Uczniowie wszystkich klas zaprezentowali program artystyczny, obejmujący tańce, pokazy bezpieczeństwa i pierwszej pomocy oraz występy gimnastyczne. Nad sprawnym przebiegiem wydarzenia czuwali:

• Maria Smorga uczennica klasy 8 – konferansjer,
• Oskar Kruger – obsługa techniczna,
• Paulina Dydyszko i Magdalena Szablewska – dekoracje,
• Ewa Smorga, Iwona Suder, Magdalena Kaczmarek oraz Monika Cyranowska – obsługa bufetu.

Po przemówieniach gości i poświęceniu obiektu przez ks. proboszcza Zbigniewa Grzegorzewskiego, nastąpił kulminacyjny punkt programu – przecięcie wstęgi. Symbolicznego przecięcia wstęgi dokonali: Mateusz Stachowiak, Zbigniew Witczak, Sebastian Piórkowski, Aleksander Nowakowski, Anna Borkowska, Katarzyna Walasiewicz oraz przedstawiciele uczniów: Pola Kamińska (Mały Samorząd Uczniowski) i Alan Hak (Samorząd Uczniowski).

Oficjalną część zakończył pokazowy przejazd zawodników BRD z Mycielewa. Podopieczni pana Wawrzyna Nowaka, którzy regularnie odnoszą sukcesy, zaprezentowali swoje niezwykłe umiejętności na nowym miasteczku.

Miasteczko rowerowe w Mycielewie jest już oficjalnie otwarte, by służyć kolejnym pokoleniom świadomych i bezpiecznych cyklistów.

Tekst i foto Wawrzyn Nowak

27 marca 2026 r. uczniowie klasy ósmej, pod opieką wychowawcy M. Borzych oraz szkolnego doradcy zawodowego M. Kwiatkowskiej, wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym do Szubina. Głównym celem wyprawy było zapoznanie młodzieży z ofertą lokalnych szkół ponadpodstawowych oraz wsparcie ich w podjęciu kluczowych decyzji dotyczących dalszego kształcenia.

Harmonogram wyjazdu był niezwykle intensywny i merytoryczny:

• Drzwi otwarte w I LO im. Stanisława Wyspiańskiego: Uczniowie mieli okazję poczuć atmosferę liceum, zapoznać się z profilami klas oraz uczestniczyć w ciekawych prezentacjach i pokazach przygotowanych przez starszych kolegów oraz kadrę pedagogiczną.
• Targi Edukacyjne w SP nr 1 im. Króla Władysława Jagiełły: To centralny punkt wyjazdu, w którym swoją ofertę zaprezentowało ponad 20 szkół ponadpodstawowych. Była to unikalna okazja, by w jednym miejscu porównać różne ścieżki kształcenia, dopytać o szczegóły rekrutacji i porozmawiać bezpośrednio z przedstawicielami placówek.
• Wizyta w Zespole Szkół im. prof. Emila Chroboczka: Na zakończenie uczniowie odwiedzili popularnego „Chroboczka”, gdzie poznali ofertę technikum oraz branżowej szkoły I stopnia. Zaprezentowane kierunki pokazały młodzieży realne możliwości zdobycia konkretnych, poszukiwanych na rynku pracy kwalifikacji zawodowych.

Wyjazd stanowił cenne doświadczenie, które pozwoliło ósmoklasistom świadomie spojrzeć na swoją przyszłą ścieżkę edukacyjną i zawodową.

Serdecznie dziękujemy dyrekcjom, nauczycielom oraz uczniom wszystkich odwiedzonych szkół za życzliwe przyjęcie, zaangażowanie oraz profesjonalne przygotowanie tak bogatej oferty edukacyjnej.

Małgorzata Kwiatkowska

Działania w ramach naszego projektu nie zwalniają tempa. Po inspirującej wyprawie uczestników do Torunia przyszedł czas na realizację kolejnego etapu.

Ostatnie dni upłynęły na starannym wyborze i zakupie dwóch rowerów, które stanowią kluczowy element wyposażenia niezbędnego do prowadzenia zajęć sportowych. Wybór jednego roweru damskiego oraz jednego męskiego pozwoli na optymalne dopasowanie sprzętu do indywidualnych potrzeb i warunków fizycznych uczestników.

Dzięki temu przedsięwzięciu uczniowie zyskają możliwość systematycznego doskonalenia techniki jazdy, rozwijania sprawności fizycznej oraz kształtowania zdrowych nawyków ruchowych. Inicjatywa ta sprzyja również budowaniu samodzielności, odpowiedzialności oraz cennej umiejętności współpracy w grupie.

Podejmowane kroki są najlepszym dowodem zaangażowania stowarzyszenia w tworzenie wartościowych i trwałych efektów edukacyjnych, które realnie wspierają wszechstronny rozwój młodych ludzi.

#FunduszeEuropejskie #KrajnaPałuki #KujawyPomorze #AktywneMycielewo #SportToZdrowie

26 marca 2026 r. uczniowie klas 1–3 oraz dzieci z oddziału przedszkolnego „Biedronki” wybrali się na niezwykłą lekcję tradycji do Muzeum Kultury Ludowej w Osieku nad Notecią. Celem wyjazdu było przybliżenie najmłodszym wielkanocnych zwyczajów oraz poznanie realiów życia na dawnej wsi.

Już od samego progu dzieci z wielkim zainteresowaniem zwiedzały zabytkowe chaty i zagrody znajdujące się na terenie skansenu. Przewodnicy w barwny sposób opowiadali o dawnych obrzędach – od przygotowywania palm, przez święcenie pokarmów, aż po malowanie pisanek. Uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądały tradycyjne ozdoby świąteczne i jakie znaczenie kryło się za poszczególnymi symbolami. Poznali także dawne gry i zabawy oraz regionalny zwyczaj „przywoływek”, nierozerwalnie połączony z tradycjami dyngusowymi.

Wielką atrakcją okazały się pokazy rzemiosła i tradycyjnych wyrobów:

• wypieku wielkanocnych bab,
• formowania baranków z masła,
• powstawania „oklejanek” oraz misternych kwiatów z bibuły.

Bezkonkurencyjnym punktem programu były warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie samodzielnie wykonali pisanki techniką batikową. Dodatkową frajdę sprawiła wszystkim przejażdżka bryczką zaprzężoną w konie, co pozwoliło poczuć klimat dawnych lat.

Wycieczka do Osieka była nie tylko fascynującą lekcją historii, ale także doskonałą okazją do integracji i wspólnego radosnego spędzenia czasu. Wszyscy wrócili pełni wrażeń i bogatsi o wiedzę na temat naszych pięknych, wielkanocnych tradycji. Ten dzień, przepełniony świąteczną atmosferą, z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Tekst: Beata Mrotek, foto Paulina Dydyszko i Beata Mrotek

Dzień Świętego Patryka, irlandzkie święto narodowe i religijne obchodzone 17 marca, to doskonała okazja, by połączyć naukę języka angielskiego z poznawaniem kultury innych krajów. W naszej szkole ten dzień upłynął pod znakiem dobrej zabawy, wspólnych gier językowych oraz tradycyjnej irlandzkiej muzyki.

Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie poznali postać patrona Irlandii, zgłębiając jego życiorys oraz towarzyszące mu legendy. Program obchodów został dopasowany do każdej grupy wiekowej:

• Najmłodsi uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne o tradycjach Szmaragdowej Wyspy, poznali najważniejsze słówka, a następnie projektowali własne, fantazyjne kapelusze. Zwieńczeniem zajęć był energetyczny kurs tańca irlandzkiego.
• Klasy starsze przygotowały tematyczne lapbooki, które stały się kolorową kopalnią wiedzy o zwyczajach panujących w Irlandii.
• Najstarsi uczniowie zmierzyli się z wymagającym quizem w parach. Musieli odnaleźć odpowiedzi na pytania ukryte przez złośliwego skrzata – Leprechauna, przy okazji odkrywając najciekawsze irlandzkie legendy.

Wspólne świętowanie pozwoliło nam nie tylko poszerzyć słownictwo, ale także otworzyć się na tradycje innych narodów. Było zielono, radośnie i bardzo edukacyjnie!

Joanna Maćkowska-Wrzyszcz

Nasza szkoła wzbogaciła się o nowy sprzęt dydaktyczny! W ramach programu Krajowego Planu Odbudowy (KPO) na wyposażenie klasy pierwszej trafiło 8 nowoczesnych tabletów.

Nowe urządzenia to przede wszystkim:

• Nauka przez zabawę: dostęp do interaktywnych aplikacji i platform edukacyjnych.
• Rozwój cyfrowy: bezpieczne stawianie pierwszych kroków w świecie technologii.
• Atrakcyjne lekcje: urozmaicenie zajęć z każdego przedmiotu już od najmłodszych lat.

Cieszymy się, że nasi najmłodsi uczniowie mogą korzystać z narzędzi na miarę XXI wieku. Życzymy klasie pierwszej twórczej pracy z nowym sprzętem!

W Zespole Szkół Technicznych w Kcyni odbył się Turniej Siatkówki o Puchar Róży. Do sportowej rywalizacji przystąpiło 5 zespołów.

Naszą szkołę reprezentowały uczennice z klasy VII, które po zaciętej walce wywalczyły wysokie 3. miejsce. Sukces drużynowy uzupełniło wyróżnienie indywidualne – statuetkę dla najlepszej rozgrywającej turnieju otrzymała Maria Rubaszewska.

Klasyfikacja końcowa turnieju:

1. ZST Kcynia I
2. ZST Kcynia II
3. SP Mycielewo
4. SP Dziewierzewo
5. SP Kcynia

Skład drużyny: Maria Rubaszewska, Martyna Wiekiera, Julia Czechowska, Nadia Witkowska, Katarzyna Buksa, Amelia Paprocka.

Serdecznie gratulujemy naszym zawodniczkom i życzymy dalszych sukcesów na siatkarskich parkietach!

Andrzej Kulczyński

Mamy to! Komputery w pracowni odeszły do lamusa. Dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy (KPO) wzbogaciliśmy się o fabrycznie nowe, szybkie i mobilne laptopy.

Co to zmienia?

• Szybsza praca: Koniec z czekaniem na włączenie się systemu!
• Nowe możliwości: Sprzęt pozwala na płynne korzystanie z najnowszych programów i narzędzi do nauki kodowania czy grafiki.
• Komfort: Nowoczesne laptopy to cicha i wydajna praca na każdej lekcji.

Inwestujemy w rozwój i kompetencje cyfrowe naszych uczniów. Zapraszamy do testowania nowej technologii na zajęciach!

Zapraszamy do udziału w KONKURSIE NA NAJLEPSZY BIZNESPLAN organizowanym w ramach szkolnego inkubatora! 💡

Konkurs odbywa się w ramach projektu: „WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA”

Dlaczego warto?

• Sprawdzisz swoją kreatywność w praktyce.
• Nauczysz się planować własną firmę.
• Zdobędziesz cenne doświadczenie!

Nie czekaj – przekuj swój pomysł w profesjonalny plan i zostań młodym przedsiębiorcą! 📈💼

Szczegóły pod tutaj.

Już 23 marca 2026 r będziemy obchodzić wyjątkowe święto – Światowy Dzień Zespołu Downa. To data nieprzypadkowa, nawiązująca do obecności trzeciego chromosomu w 21. parze układu pokarmowego, który wyróżnia osoby z tą cechą.

Ten dzień to przede wszystkim święto radosnej różnorodności, akceptacji i zrozumienia. Chcemy pokazać, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy tak samo ważni!

Jak się włączyć do akcji?

Samorząd Uczniowski gorąco zachęca wszystkich – uczniów, nauczycieli oraz pracowników szkoły – do założenia tego dnia kolorowych skarpetek! Najlepiej, aby były one:

• nie do pary,
• w jaskrawych kolorach,
• w ciekawe wzory.

Dlaczego akurat skarpetki? Kolorowe skarpetki „nie do pary” stały się światowym symbolem solidarności z osobami z Zespołem Downa. Pokazują one, że bycie „innym” niż reszta nie oznacza bycia gorszym – wręcz przeciwnie, dodaje światu barw i radości!

Pokażmy, że nasza szkoła jest miejscem przyjaznym i otwartym dla każdego. Zróbmy razem wielkie, kolorowe zamieszanie!

Samorząd Uczniowski

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy czas, pełen radości, kolorów i nadziei na cieplejsze dni. Uczniowie klas 1–3 naszej szkoły oraz grupy przedszkolne „Biedronki” i „Motylki” z ogromnym entuzjazmem włączyły się w obchody tego długo wyczekiwanego wydarzenia.

Już od samego rana w szkole panowała radosna atmosfera. Dzieci przywitały nową porę roku w kolorowych strojach nawiązujących do budzącej się przyrody – na korytarzach królowała zieleń, motywy kwiatowe oraz wiosenne akcenty.

Jednym z najważniejszych punktów programu było uroczyste powitanie Wiosny oraz symboliczne pożegnanie Zimy. Zamiast tradycyjnego topienia, Marzanna została „wygnana” i wyniesiona w ciemny kąt, co wywołało mnóstwo uśmiechów i radości wśród uczniów.

Szczególną rolę odegrali uczniowie klasy 3, którzy przygotowali fascynujące ciekawostki o wiosennej aurze. Opowiedzieli o pierwszych oznakach nowej pory roku: zwiastunach w postaci kwiatów, pąkach na drzewach, powracających ptakach oraz zwierzętach budzących się z zimowego snu. Dzięki ich prezentacji młodsi koledzy i koleżanki mogli dowiedzieć się wielu interesujących rzeczy o zmianach zachodzących w naturze.

Nie zabrakło także występów artystycznych – dzieci recytowały wiersze i śpiewały piosenki o tematyce wiosennej. Ich program wprowadził wszystkich w radosny nastrój i został nagrodzony gromkimi brawami.

Obchody Pierwszego Dnia Wiosny dostarczyły nam wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń. Mamy nadzieję, że wiosna zagości u nas na dobre – nie tylko za oknem, ale przede wszystkim w sercach wszystkich uczniów!

Beata Mrotek

W marcu uczniowie klas VII i VIII zakończyli realizację programu edukacyjnego „Znamię! Znam je?”. Inicjatywa ta jest prowadzona przez Fundację „Gwiazda Nadziei” w partnerstwie z Wojewódzkimi i Powiatowymi Stacjami Sanitarno-Epidemiologicznymi, pod merytorycznym nadzorem Akademii Czerniaka.

W ramach zajęć młodzież obejrzała film edukacyjny dotyczący samobadania skóry oraz analizowała plakaty, ulotki i zdjęcia przedstawiające różne rodzaje znamion. Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quizy internetowe oraz brali udział w grach dydaktycznych.

Podczas lekcji nie zabrakło również zajęć praktycznych. Uczniowie uczyli się odróżniać zwykłe znamiona od groźnych zmian nowotworowych oraz dokonywali przeglądu własnej skóry. Poznali cechy charakterystyczne pomagające w rozpoznaniu czerniaka, dowiedzieli się, kto znajduje się w grupie ryzyka, oraz poznali „złote zasady” ochrony skóry.

Podsumowaniem zajęć była ankieta sprawdzająca zdobytą wiedzę, w której młodzież dzieliła się także swoimi wrażeniami. Wszyscy uczestnicy zgodnie stwierdzili, że temat jest niezwykle ważny i warto o nim rozmawiać. Wielu uczniów było zaskoczonych wyglądem czerniaka oraz faktem, że może on pojawić się nie tylko na plecach czy rękach, ale także w obrębie ust, nosa czy gałki ocznej. Najbardziej zaangażowani uczniowie samodzielnie wykonali plakaty oraz lapbooki podsumowujące temat.

Wiosna tuż-tuż, a wraz z nią coraz więcej słońca. Pamiętajmy o stosowaniu filtrów UV, noszeniu okularów przeciwsłonecznych i nakryć głowy. Dbajmy o swoje zdrowie!

Marzena Borzych

19 marca 2026 r. w naszej szkole odbyły się działania edukacyjne realizowane w ramach programu Państwowej Inspekcji Pracy „Szanuj życie! Bezpieczna praca w gospodarstwie rolnym”.
Pracownik Okręgowego Inspektoratu Pracy w Bydgoszczy, Małgorzata Grzanka, poprowadziła zajęcia dla uczniów klas I–III.

Tematyka spotkania dotyczyła zasad bezpieczeństwa oraz zagrożeń, jakie mogą wystąpić podczas pracy i przebywania w gospodarstwie rolnym.

Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie, chętnie odpowiadały na pytania prowadzącej, a także same je zadawały i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.

Na zakończenie spotkania uczniowie otrzymali drobne upominki, m.in. opaski i zawieszki odblaskowe. Wysokie zaangażowanie oraz bardzo dobre zachowanie dzieci potwierdziły, że tego typu działania edukacyjne są potrzebne i przynoszą pozytywne efekty.

Drodzy Uczniowie!

W czasie Wielkiego Postu zapraszamy Was do włączenia się w akcję wolontariatu „Jałmużna Wielkopostna 2026”, organizowaną przez Caritas.

To wyjątkowa okazja, by zrobić coś dobrego dla innych – szczególnie dla seniorów i osób potrzebujących. Wystarczy niewiele: chwila czasu, modlitwa czy drobna jałmużna. Te małe gesty, połączone razem, mogą realnie zmienić czyjeś życie na lepsze.

Jak możesz pomóc?

• Każda klasa przygotowuje własną skarbonkę.
• Przez cały Wielki Post zbieramy dobrowolne ofiary (akcja trwa do Wielkiej Środy).
• Zebrane środki przekażemy potrzebującym jeszcze przed świętami.

Pokażmy, że mamy wielkie serca i potrafimy dzielić się z innymi!

Dołącz do akcji – pomagajmy razem!

Maciej Biegun

W ramach realizowanego przez Gminę Kcynia projektu pn. „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów 3 szkół podstawowych w Gminie Kcynia” wyposażono pracownie językowe do nauki języka angielskiego w trzech szkołach podstawowych: w Kcyni, Dziewierzewie i Mycielewie.

W ramach zamówienia do każdej ze szkół biorących udział w projekcie trafiło wyposażenie obejmujące:
• komputer typu all-in-one (jednostka centralna), wzmacniacz audio, system Windows oraz oprogramowanie do zarządzania pracownią;
• słuchawki z mikrofonem;
• panel nauczyciela;
• stoliki i krzesła dla uczniów;
• rejestrator wielościeżkowy.

Wyposażenie dostarczyła firma NORDWECO Sp. z o.o. ze Szczecina. Wartość umowy wyniosła 111 818,54 zł brutto.

Burmistrz Kcyni, Mateusz Stachowiak, podczas spotkania z uczestnikami projektu przekazał również materiały promujące projekt, w tym koszulki, worki, notesy, zestawy karteczek oraz długopisy.

Wyposażenie pracowni jest elementem zadania pn. „Język angielski paszportem do zjednoczonej Europy”, w ramach którego odbywają się także warsztaty językowe. Zadanie to stanowi część projektu „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów 3 szkół podstawowych w Gminie Kcynia”, współfinansowanego ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027, z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Priorytetu FEKP.08 – Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania FEKP.08.12 – Kształcenie ogólne (BydOF-IP).

@Kujawsko-Pomorskie #FunduszeUE #Kcynia #GminaKcynia