Świat jest mały, ale należy do wielkich! Jesteśmy z Wami już od 1917 roku.
„Zagraj w palanta. Super sportowe wydarzenie dla dzieci już w niedzielę
Zagraj w Palanta na Orliku to jednodniowe wydarzenia sportowe na 5 Orlikach składające się z nauki gry w palanta i turnieju. Dzieci i młodzież pod okiem wykwalifikowanych trenerów i przedstawicieli Polskiego Stowarzyszenia Palantowego poznają tą dyscyplinę sportową i od razu będą mogły wziąć udział w rozgrywkach. Najlepsi zawodnicy otrzymają dyplomy i puchary. Dodatkową atrakcją będzie spotkanie z gwiazdą w tej dyscyplinie sportu.
Na wydarzenie zapraszamy dzieci i młodzież w wieku 6-18 lat, uczniowie szkół podstawowych i średnich. Przewidujemy udział min 100 osób w każdej lokalizacji.-czytamy na https://orlysportu.pl/zagraj-w-palanta-na-orliku/
Zapraszamy wszystkich na naukę i grę w palanta 13 czerwca 2021 r. godz. 10.00 boisko Orlika przy ul B. Pobożnego w Kcyni. Podczas spotkania: historia gry w palanta, nauka gry oraz omówienie jej zasad, jak również turniej przewidziany dla 8 zespołów po 8-10 zawodników. Serdecznie zapraszamy .Świetna atmosfera, zabawa i ruch na świeżym powietrzu gwarantowane(…).”
10 czerwca grupa uczniów z klasy VIII pod opieką p. M. Kwiatkowskiej uczestniczyła w Turnieju o Puchar Ligi Strzeleckiej w Zespole Szkół Technicznych w Kcyni. Turniej przebiegał w bardzo miłej atmosferze a nasi reprezentanci świetnie się bawili zdobywając przy okazji nowe doświadczenia i znajomości.
Okazało się, że kilku z nich ma naprawdę świetnie oko. Kinga Czechowska i Alan Tracz wystrzelali indywidualnie II miejsca. Jako drużyna zajęliśmy II i III miejsce. Gratulujemy!
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN od 1 września 2018 roku w przedszkolach prowadzona jest preorientacja zawodowa a w klasach 1-6 szkoły podstawowej orientacja zawodowa. Celem jest zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami, pobudzenie i rozwijanie ich zainteresowań i uzdolnień, a także kształtowanie pozytywnych postaw wobec pracy. W klasach 7-8 odbywają się zajęcia z doradztwa zawodowego, które w naszej szkole prowadzi p. M. Kwiatkowska. Celem zajęć jest przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego planowania kariery i podejmowania decyzji edukacyjnych przy wsparciu doradcy uwzględniając znajomość własnych zasobów oraz informacji na temat rynku pracy i systemu edukacji . W tym roku poszerzyliśmy nasze działania i 2 czerwca gościliśmy w naszej szkole p. Sylwię Tomaszewską z Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Bydgoszczy , która prowadziła zajęcia w klasie 8. Podczas zajęć nasi uczniowie mieli okazję uporządkować wiedzę na temat swoich predyspozycji zawodowych.
10 uczniów naszej szkoły z klas IV – VI wzięło udział w II edycji szkolnego konkursu matematycznego „Zostań mistrzem matematyki”. Ze względu na panującą w kraju pandemię, konkurs w głównej mierze miał charakter zdalny. Uczniowie raz w miesiącu rozwiązywali zestaw trzech zdań matematycznych o podwyższonym stopniu trudności. Następnie za pośrednictwem platformy Teams odsyłali do sprawdzenia rozwiązane przez siebie przykłady, organizatorowi konkursu, Pani Angelice Drozd. Po półrocznych zmaganiach wyłoniliśmy zwycięzców konkursu matematycznego.
Zestawienie wyników konkursu matematycznego „Zostań mistrzem matematyki”
Nazwisko i imię ucznia
Suma uzyskanych punktów
Procent uzyskanych punktów
Furtak Damian
53,5p/65p
82%
Jaszak Maja
51p/65p
42%
Połczyński Franciszek
50,5p/65p
77%
Mlicka Nadia
40,5p/65p
62%
Wiekiera Krzysztof
63p/65p
97%
Jaszak Antonina
57p/63p
90%
Manikowski Wojciech
51p/63p
81%
Socha Remigiusz
57p/63p
90%
Strzyżewski Franciszek
52p/63p
83%
Katafiasz Kornel
59,5p/68p
88%
Tytuł Mistrza Matematyki w Szkole Podstawowej w Mycielewie zdobył uczeń klasy 4.
Krzysztof Wiekiera
Natomiast Remigiusz Socha ( kl.5) oraz Jaszak Antonina ( kl. 5) zdobyli wyróżnienie za zdobycie 90 % pkt.
Wszystkim uczestnikom konkursu gratuluję wytrwałości i zaangażowania oraz terminowości! Dziękuję Radzie Rodziców za ufundowanie atrakcyjnych nagród. Zachęcam uczniów do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.
Prosimy rodziców o zapoznanie się z broszurą, która w jasny sposób wyjaśnia w jaki sposób uchronić dziecko przed złym wpływem urządzeń elektronicznych podłączonych do Internetu.
Informujemy, że od 31 maja nauka dla wszystkich oddziałów odbywa się stacjonarnie. Poniżej nowe godziny dowozów, które będą obowiązywały od poniedziałku.
Każdego roku 8 maja obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Od tego święta rozpoczyna się Tydzień Bibliotek. W tym tygodniu wszystkie biblioteki szczególnie przypominają o sobie czytelnikom oraz chętnie otwierają się na kontakt z czytelnikami. W naszej szkole również uczciliśmy święto bibliotek poprzez wyjątkowe zajęcia biblioteczne. Uczniowie klas I – III oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych wysłuchały bajki ,,Trzy małe świnki”, która przedstawiona została w formie Kamishibai. Jest to inaczej teatr obrazkowy (papierowy teatr), który wywodzi się z Japonii. Jest to technika czytania, w której wykorzystuje się zarówno tekst jak i ilustracje. Każda kolejna plansza z obrazkiem przedstawia kolejny fragment czytanego utworu. Uczniowie obejrzeli teatrzyk z uwagą, a następnie wzięli udział w pogadance z panią bibliotekarką. Dzieci trafnie wyciągnęły wnioski z bajki, która niesie ważne przesłanie – lenistwo nie popłaca.
Informuję uczniów klasy ósmej, że dowozy, w dniach egzaminów rano, będą odbywać się tak, jak w dni nauki szkolnej, natomiast odwozy będą realizowane po zakończonym egzaminie.
Jeśli ktoś w tych dniach nie będzie korzystać z dowozu szkolnego, musi przyjechać do szkoły między godziną 8.15 a 8.30.
Przypominamy harmonogram zajęć na tydzień od 24 do 28 maja:
24 maja (poniedziałek) – do szkoły przychodzą uczniowie klas 5 i 6, pozostali uczniowie nauka zdalna.
25, 26, 27 maja (wtorek, środa, czwartek) – do szkoły przychodzą uczniowie klasy 8 na egzamin, pozostali uczniowie mają wolne (dodatkowe dni wolne ze względu na egzamin ósmoklasisty- zarządzenie dyrektora szkoły); plan dowozów na egzamin uczniów klasy ósmej zamieścimy w poniedziałek.Opieką świetlicową w tych dniach będą objęci młodsi uczniowie, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki (ze względów organizacyjnych prosiliśmy wcześniej zainteresowanych rodziców o zgłoszenie dziecka do opieki świetlicowej do wychowawców klas – można to zrobić jeszcze w poniedziałek 24 maja do godz. 12.00).
28 maja ( piątek)- do szkoły przychodzą uczniowie klas 8 i 6, pozostali uczniowie nauka zdalna.
Grupa Biedroneczki brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Wyzwanie Teodora”, który był realizowany od 5 października 2020 roku do 14 maja 2021 roku. Projekt objęty był honorowym patronatem Wójta Gminy Dębno Wiesława Kozłowskiego oraz Dębińskiego Centrum Kultury w Jastwi. Organizatorem projektu było Publiczne Przedszkole im Jana Pawła II w Woli Dębińskiej. Głównym celem projektu było wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem.
Teodor to pewien bocian, który chciał zostać profesorem nauk przedszkolnych. Chciał on, aby przedszkolaki zdobyły siedem sprawności, które uważał za najbardziej przydatne. Były one związane ze sportem, przygotowywaniem posiłku, okazywaniem pomocy, wyrażaniem emocji i uczuć, dbaniem o przyrodę i wykonywaniem prac plastycznych. Za każde podjęte wyzwanie i radzenie sobie z zadaniem dzieci otrzymywały odznakę, która była wyrazem zdobytej wiedzy i umiejętności w danym zakresie. Realizację poszczególnych zadań dokumentowaliśmy poprzez zdjęcia, które dodawaliśmy na bieżąco na Facebookowej stronie. Po zebraniu wszystkich odznak przedszkolaki zostały nagrodzone DYPLOMEM PROFESORA TEODORA, a nasza placówka zdobyła CERTYFIKAT MIEJSCA SPRZYJAJĄCEGO WSZESTRONNEMU ROZWOJOWI DZIECKA.
Dzieci bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem brały udział w proponowanych przez Teodora zadaniach. Nauczyły się jak dbać o przyrodę, jak pomagać innym, jak okazywać uczucia, które w tych trudnych czasach są tak ważne.
Rodzicom dziękuję za wyrażenie zgody na udział swoich pociech w tak fantastycznym projekcie.
13 maja o godz. 10 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pokazach popularnonaukowych w formie transmisji na żywo pt.
„CREDO i promieniowanie kosmiczne”,
Pokazy te realizowane są w ramach projektu „Fizyka kluczem do zrozumienia świata”, który dofinansowano z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki.
Prelekcja miała formę dynamicznej rozmowy dwóch prowadzących (Prof. Piotr Homola i Prof. Robert Kamiński) przeplataną materiałami video. Opowiadali oni o rejestracji cząstek promieniowania kosmicznego przy pomocy telefonów komórkowych. W ten sposób zachęcili słuchaczy naszej szkoły do aktywnego udziału w pomiarach podczas pokazu pod hasłem “pobijamy rekord świata w drużynowym łapaniu cząstek”. Zarejestrowane cząstki będą materiałem do analiz naukowych, w których każdy może wziąć udział.Nad przebiegiem wydarzenia czuwała pani Angelika Drozd.
Od poniedziałku 17 maja uczniowie klas 4 – 8 wracają do szkoły w systemie hybrydowym. Poniżej podaję harmonogram:
17 i 18 maja (poniedziałek, wtorek) – do szkoły przychodzą uczniowie klas 4 i 8, pozostali uczniowie nauka zdalna
19 (środa) – do szkoły przychodzą uczniowie klas 4 i 7, pozostali uczniowie nauka zdalna
20 maja (czwartek) – do szkoły przychodzą uczniowie klas 5 i 7, pozostali uczniowie nauka zdalna
21 maja (piątek – do szkoły przychodzą uczniowie klas 5 i 7, pozostali uczniowie nauka zdalna
24 maja (poniedziałek) – do szkoły przychodzą uczniowie klas 5 i 6, pozostali uczniowie nauka zdalna
25, 26, 27 maja (wtorek, środa, czwartek) – do szkoły przychodzą uczniowie klasy 8 na egzamin, pozostali uczniowie mają wolne (dodatkowe dni wolne ze względu na egzamin ósmoklasisty- zarządzenie dyrektora szkoły); opieką świetlicową w tych dniach będą objęci młodsi uczniowie, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki (ze względów organizacyjnych proszę zainteresowanych rodziców o zgłoszenie dziecka do opieki świetlicowej do wychowawców klas do dnia 21 maja)
28 maja ( piątek)- do szkoły przychodzą uczniowie klas 8 i 6, pozostali uczniowie nauka zdalna.
Podczas nauki stacjonarnej obowiązuje reżim sanitarny (tak jak od września 2020), m. in. proszę pamiętać o maseczkach (rekomendowane maseczki medyczne), dezynfekcji rąk, przebywaniu w wyznaczonych strefach.
Uczniowie z objawami chorobowymi dróg oddechowych, gorączką nie powinni przychodzić do szkoły.
W związku z trwającym Narodowym Spisem Powszechnym Mieszkań i Ludności Burmistrz Kcyni ogłosił dwa konkursy celem propagowania i rozpowszechniania informacji o trwającym spisie. Był to konkurs plastyczny „Liczymy się dla POLSKI” dla uczniów szkół podstawowych oraz konkurs fotograficzny „Moje miasto. Moja rodzina. Wczoraj i dziś”. Z uwagi na niewielką ilość zgłoszonych prac organizatorzy postanowili nagrodzić wszystkich uczestników konkursu, wśród nich jest czworo uczniów z naszej szkoły:
Prosimy o zapoznanie się z poniższymi informacjami Ministerstwa Edukacji i Nauki dotyczącymi powrotu uczniów do szkoły:
„Harmonogram powrotu uczniów do stacjonarnej nauki w szkołach i placówkach
29.04.2021
Małymi krokami wracamy do normalności! Od 4 maja br. do szkoły wracają wszystkie dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a w kolejnych tygodniach stopniowo starsi uczniowie. Od 31 maja br. szkoły i placówki oświatowe będą funkcjonowały w trybie stacjonarnym.
Sytuacja epidemiczna na tyle się poprawia, że w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa wracamy do normalnej pracy szkół. Dzięki decyzji rządu stopniowo, przez cały maj, do stacjonarnej pracy będą wracały poszczególne szkoły i placówki.
Ogólne zasady, czyli kto i kiedy wraca do nauki stacjonarnej
Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych na terenie całego kraju wracają do nauki stacjonarnej w szkole.
Uwaga! Działalność pozostałych szkół i placówek do 16 maja br. pozostaje bez zmian (kształcenie na odległość), w tym również w zakresie praktycznej nauki zawodu.
Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.).
Od 31 maja br. wszyscy uczniowie i słuchacze uczą się już stacjonarnie w szkołach i placówkach.
Kształcenie w szkołach specjalnych i ośrodkach od 4 maja do 30 maja
Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych specjalnych na terenie całego kraju wracają do stacjonarnej nauki w szkole, w której działa też świetlica szkolna.
Od 4 do 30 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych specjalnych oraz szkół ponadpodstawowych specjalnych funkcjonujących w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, a także szkół zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej mogą uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w szkole. O prowadzeniu zajęć w szkole, tak jak dotychczas, decyduje dyrektor szkoły.
Od 4 maja br. w ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych, tak jak do tej pory, będzie możliwość realizacji zajęć w bezpośrednim kontakcie dziecka lub ucznia z osobą prowadzącą te zajęcia, za zgodą rodziców dzieci i uczniów posiadających odpowiednio orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych lub opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Od 17 maja br. ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze będą pracowały w trybie stacjonarnym.
Kształcenie zawodowe i praktyki zawodowe od 4 do 30 maja
Przez cały maj zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu będą odbywały się na dotychczasowych zasadach. Oznacza to, że dyrektorzy szkół prowadzących kształcenie zawodowe, centrów kształcenia zawodowego oraz placówek kształcenia ustawicznego mogą zorganizować zajęcia praktyczne w miejscu ich prowadzenia, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 16 godzin tygodniowo.
Praktyki zawodowe mogą być realizowane stacjonarnie w miejscu ich prowadzenia. Zachowano jednocześnie możliwość zrealizowania praktyk zawodowych w innych formach wprowadzonych w okresie pandemii.
Zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe) mogą być prowadzone stacjonarnie u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, o ile w podmiotach tych nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu uczniów lub słuchaczy.
Uczniowie wszystkich klas branżowych szkół I stopnia, będący młodocianymi pracownikami, będą realizowali zajęcia praktyczne u pracodawców w pełnym wymiarze godzin.
Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, które rozpoczęły się przed 30 maja 2021 r., będą mogły być dokończone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Kształcenie sportowe od 4 do 30 maja
W przypadku klas IV-VIII ze szkół: sportowych, mistrzostwa sportowego, z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego oraz szkół ponadpodstawowych sportowych, szkół ponadpodstawowych mistrzostwa sportowego, oddziałów sportowych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych i oddziałów mistrzostwa sportowego w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych zajęcia sportowe realizowane na podstawie programów szkolenia realizuje się w miejscu ich prowadzenia lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, wyłącznie w zakresie, w jakim z programu szkolenia wynika możliwość ich realizacji z wykorzystaniem tych metod i technik.
Podstawa prawna
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (czeka na publikację w Dzienniku Ustaw).
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 3 maja 2021 r.
Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji i Nauki”
