Uczniowie klasy I uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych pt. „Dobre sposoby na zakaźne choroby” koordynowanych przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Nakle nad Notecią.
Głównym celem zajęć było poznanie zagrożeń związanych z czynnikami zakaźnymi, utrwalenie wiedzy na temat higieny osobistej oraz kształtowanie nawyków dbania o zdrowie własne i innych osób.
Podczas spotkania dzieci obejrzały prezentację multimedialną oraz filmiki edukacyjne, dzięki którym dowiedziały się, w jaki sposób rozprzestrzeniają się choroby zakaźne oraz jak skutecznie można im zapobiegać. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa muzyczno-ruchowa „Mydło lubi zabawę”, podczas której uczniowie poprzez ruch i śpiew utrwalali zasady dbania o czystość rąk.
Pierwszoklasiści układali historyjkę obrazkową przypominającą kolejne etapy prawidłowego mycia rąk. Dopasowywali również obrazki przedstawiające zachowania i produkty sprzyjające zdrowiu oraz te, które mogą mu szkodzić. Dzięki temu utrwalili wiedzę na temat zdrowego stylu życia i właściwych nawyków higienicznych.
Ciekawym elementem zajęć było zadanie sensoryczne związane z tematyką higieny rąk. Uczniowie przesuwali kolorowe elementy po konturze dłoni, wskazując miejsca, w których mogą gromadzić się drobnoustroje. Ćwiczenie pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak ważne jest dokładne mycie całej powierzchni rąk, a jednocześnie rozwijało sprawność manualną, koncentrację oraz koordynację wzrokowo-ruchową.
W trakcie zajęć dzieci doskonaliły analizę i syntezę słuchową oraz układanie wyrazów z rozsypanki literowej związanych z tematyką zdrowia i higieny. Z dużym zainteresowaniem wysłuchały opowiadania „Brudasek”, a następnie aktywnie wypowiadały się na temat jego treści, wskazując właściwe i niewłaściwe zachowania bohatera.
Nie zabrakło także aktywności plastycznej. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, lepiąc z plasteliny bakterie i wirusy. Dzięki temu mogli lepiej wyobrazić sobie niewidoczne gołym okiem drobnoustroje oraz zrozumieć, dlaczego tak ważne jest przestrzeganie zasad higieny.
Podsumowaniem zajęć był quiz sprawdzający i utrwalający zdobytą wiedzę. Uczniowie z dużym zaangażowaniem odpowiadali na pytania związane z tematyką zdrowia, higieny oraz profilaktyki chorób zakaźnych. Wykorzystując tabliczki z odpowiedziami „TAK” i „NIE”, oceniali prawdziwość przedstawionych stwierdzeń. Forma zabawy pozwoliła dzieciom w atrakcyjny sposób zweryfikować zdobyte wiadomości, utrwalić najważniejsze zasady dbania o zdrowie oraz aktywnie uczestniczyć w podsumowaniu zajęć.
Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze. Zdobyta wiedza oraz praktyczne umiejętności z pewnością przyczynią się do kształtowania prozdrowotnych postaw i odpowiedzialności za zdrowie własne oraz innych osób.
Paulina Dydyszko
