20 marca uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w warsztatach pierwszej pomocy przedmedycznej. Zajęcia poprowadzili wykwalifikowani ratownicy medyczni z firmy HelpMed z Bydgoszczy, którzy w ciekawy i przystępny sposób przekazali dzieciom ogrom wiedzy. Organizacja tego wydarzenia była możliwa dzięki wsparciu Pani Ewy Hałas z Urzędu Miejskiego w Kcyni.
Celem warsztatów było zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych, zaszczepienie idei niesienia bezinteresownej pomocy oraz zdobycie praktycznych umiejętności, które mogą okazać się kluczowe w sytuacjach kryzysowych.
Podczas zajęć Pani Kasia i Pan Szymon zademonstrowali, jak sprawdzić przytomność osoby poszkodowanej i co robić, gdy w pobliżu miejsca wypadku nie ma nikogo dorosłego. Uczniowie utrwalili numery telefonów alarmowych oraz zapoznali się z procedurą zgłaszania wypadku i wzywania fachowej pomocy, symulując rozmowę telefoniczną z dyspozytorem medycznym. Ćwiczyli również czynności, jakie należy podjąć, będąc świadkiem omdlenia, utraty przytomności czy zatrzymania krążenia. Uczyli się sprawdzania oddechu poszkodowanego za pomocą trzech zmysłów: słuchu, wzroku i dotyku.
Jednym z najważniejszych elementów warsztatów była resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO). Uczniowie, korzystając ze specjalistycznego fantomu, mieli okazję przećwiczyć udzielanie pomocy osobie, która nie oddycha. Ćwiczyli wdechy ratownicze oraz technikę prawidłowego uciskania klatki piersiowej, a także zapamiętywali liczbę wykonywanych ucisków. Dzięki temu lepiej zrozumieli, jak istotne jest szybkie i skuteczne działanie w przypadku zatrzymania akcji serca. Ponadto ratownicy zaprezentowali defibrylator AED, wyjaśniając jego działanie i znaczenie w ratowaniu życia.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy warsztatów otrzymali pamiątkowe dyplomy potwierdzające zdobytą wiedzę.
Znajomość zasad pierwszej pomocy jest niezwykle ważna, dlatego warto uczyć jej już od najmłodszych lat. Wiedza przekazywana w odpowiedni sposób staje się dla dzieci czymś naturalnym, a w sytuacjach kryzysowych pozwala im działać skutecznie i z opanowaniem.
Beata Mrotek
