{"id":65807,"date":"2026-10-12T13:31:07","date_gmt":"2026-10-12T13:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/mycielewo.pl\/?p=65807"},"modified":"2026-10-12T13:31:08","modified_gmt":"2026-10-12T13:31:08","slug":"wiedza-moja-tarcza-prezentujemy-poradniki-bezpieczenstwa-dla-uczniow-szkol-podstawowych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mycielewo.pl\/?p=65807","title":{"rendered":"Wiedza moj\u0105 Tarcz\u0105\u201d – prezentujemy poradniki bezpiecze\u0144stwa dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych"},"content":{"rendered":"\n

Ministerstwo Edukacji Narodowej prezentuje dwa poradniki \u201eWiedza moj\u0105 Tarcz\u0105\u201d – dla uczni\u00f3w klas I-III oraz IV-VII szk\u00f3\u0142 podstawowych. Materia\u0142y pomagaj\u0105 dzieciom i m\u0142odzie\u017cy poznawa\u0107 zasady bezpiecze\u0144stwa i rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci reagowania w trudnych sytuacjach. Stanowi\u0105 r\u00f3wnie\u017c wsparcie dla nauczycieli, rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w w rozmowach i pracy z dzie\u0107mi.<\/p>\n\n\n\n

\"\u201eWiedza<\/figure>\n\n\n\n

Poradniki powsta\u0142y w ramach wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzyresortowej. W ich przygotowaniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej wsp\u00f3\u0142pracowa\u0142y: Ministerstwo Spraw Wewn\u0119trznych i Administracji, Ministerstwo Obrony Narodowej, Akademia Po\u017carnicza, Rz\u0105dowe Centrum Bezpiecze\u0144stwa, Naukowa i Akademicka Sie\u0107 Komputerowa – Pa\u0144stwowy Instytut Badawczy oraz O\u015brodek Rozwoju Edukacji. Przygotowanie tekst\u00f3w, zada\u0144 i grafiki wymaga\u0142o konsultacji merytorycznych oraz opinii ekspert\u00f3w z zakresu dydaktyki i bezpiecze\u0144stwa, a tak\u017ce psycholog\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Wiedza i zadania dostosowane do wieku<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Podzia\u0142 na dwie grupy wiekowe pozwala dostosowa\u0107 spos\u00f3b przekazywania informacji i poziom trudno\u015bci zada\u0144 do potrzeb uczni\u00f3w. M\u0142odsze dzieci poznaj\u0105 proste zasady, a starsze \u2013 bardziej z\u0142o\u017cone zagro\u017cenia i sposoby reagowania na nie. Tre\u015bci maj\u0105 uk\u0142ad spiralny: uczniowie wracaj\u0105 do poznanych zagadnie\u0144, utrwalaj\u0105 je i stopniowo poszerzaj\u0105 swoj\u0105 wiedz\u0119.<\/p>\n\n\n\n

Dla najm\u0142odszych \u2013 nauka przez zadania i wsp\u00f3ln\u0105 zabaw\u0119<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W poradniku dla klas I-III dzieciom towarzysz\u0105 Kasia i Lucek \u2013 bohaterowie, kt\u00f3rzy pomagaj\u0105 poznawa\u0107 zasady bezpiecznego post\u0119powania. Uczniowie dowiaduj\u0105 si\u0119 m.in., jak wezwa\u0107 pomoc pod numerem 112, bezpiecznie porusza\u0107 si\u0119 po drodze i korzysta\u0107 z internetu oraz jak zachowa\u0107 si\u0119 podczas po\u017caru, powodzi, alarmu czy braku pr\u0105du. Publikacja podpowiada tak\u017ce, co zrobi\u0107 w razie zgubienia si\u0119 w t\u0142umie, jak reagowa\u0107 na przemoc r\u00f3wie\u015bnicz\u0105 i do kogo zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 o wsparcie.<\/p>\n\n\n\n

Poznane zasady dzieci utrwalaj\u0105, wykonuj\u0105c 45 wyzwa\u0144 \u2013 od zagadek, rymowanek i rysowania po praktyczne zadania z udzia\u0142em bliskich. Po uko\u0144czeniu ka\u017cdego wyzwania koloruj\u0105 kolejne pole swojej \u201etarczy bezpiecze\u0144stwa\u201d. Poradnik zawiera r\u00f3wnie\u017c proste \u0107wiczenia pomagaj\u0105ce radzi\u0107 sobie ze strachem, kt\u00f3re mo\u017cna wykonywa\u0107 w bezpiecznym miejscu.<\/p>\n\n\n\n

Dla starszych uczni\u00f3w \u2013 rozpoznawanie zagro\u017ce\u0144 i praktyczne dzia\u0142anie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Poradnik dla klas IV-VII pomaga uczniom rozpoznawa\u0107 zagro\u017cenia i poznawa\u0107 zasady w\u0142a\u015bciwego reagowania. Wyja\u015bnia m.in., jak skutecznie wezwa\u0107 pomoc, rozpoznawa\u0107 sygna\u0142y alarmowe, post\u0119powa\u0107 podczas ewakuacji oraz przygotowa\u0107 si\u0119 na po\u017car, pow\u00f3d\u017a czy d\u0142ugotrwa\u0142y brak pr\u0105du. Zwraca r\u00f3wnie\u017c uwag\u0119 na to, kt\u00f3re dzia\u0142ania uczniowie mog\u0105 podejmowa\u0107 samodzielnie, a kt\u00f3re wymagaj\u0105 pomocy doros\u0142ych.<\/p>\n\n\n\n

Wa\u017cn\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 publikacji jest bezpiecze\u0144stwo w internecie. Uczniowie poznaj\u0105 zasady ochrony danych i kont internetowych, ostro\u017cnego korzystania z link\u00f3w i za\u0142\u0105cznik\u00f3w oraz sprawdzania wiarygodno\u015bci informacji. Poradnik porusza tak\u017ce temat przemocy r\u00f3wie\u015bniczej, w tym hejtu w internecie, uczy rozpoznawania zachowa\u0144 naruszaj\u0105cych granice i wskazuje, gdzie szuka\u0107 wsparcia. Zawiera r\u00f3wnie\u017c \u0107wiczenia pomagaj\u0105ce radzi\u0107 sobie ze stresem i strachem.<\/p>\n\n\n\n

Materia\u0142 obejmuje 15 misji, z kt\u00f3rych ka\u017cda sk\u0142ada si\u0119 z trzech wyzwa\u0144. Zadania zach\u0119caj\u0105 m.in. do opracowania z bliskimi rodzinnego planu kryzysowego, sprawdzenia bezpiecze\u0144stwa domu oraz wsp\u00f3lnej weryfikacji informacji znalezionej w internecie. Po uko\u0144czeniu kolejnych misji uczniowie zaznaczaj\u0105 post\u0119py na swojej \u201etarczy bezpiecze\u0144stwa\u201d, a na zako\u0144czenie mog\u0105 uzupe\u0142ni\u0107 zamieszczony w publikacji certyfikat eksperta bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n

Do wsp\u00f3lnej pracy w szkole i w domu<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Wiele proponowanych zada\u0144 zak\u0142ada wsp\u00f3\u0142prac\u0119 dziecka z osob\u0105 doros\u0142\u0105 lub wykonanie ich pod jej nadzorem. W obu poradnikach znalaz\u0142y si\u0119 zadania dotycz\u0105ce m.in. wsp\u00f3lnego przygotowania plecaka bezpiecze\u0144stwa i prze\u0107wiczenia opuszczania domu w sytuacji zagro\u017cenia. To okazja do rozmowy, wyja\u015bnienia trudniejszych zagadnie\u0144 i prze\u0107wiczenia w\u0142a\u015bciwych sposob\u00f3w reagowania.<\/p>\n\n\n\n

Poradniki mog\u0105 by\u0107 wsparciem dla nauczycieli w pracy z uczniami, a rodzicom pomaga\u0107 w codziennych rozmowach o bezpiecze\u0144stwie. Dzi\u0119ki wsp\u00f3lnemu zaanga\u017cowaniu szko\u0142y i najbli\u017cszych dzieci mog\u0105 utrwala\u0107 poznane zasady i wykorzystywa\u0107 je na co dzie\u0144.<\/p>\n\n\n\n

\"Poradnik<\/a><\/td>\"Poradnik<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Materia\u0142y<\/h3>\n\n\n\n

Wiedza moj\u0105 Tarcz\u0105. Poradnik bezpiecze\u0144stwa dla dzieci klas 1-3
261012\u200b_Wiedza\u200b_moj\u0105\u200b_Tarcz\u0105\u200b_Poradnik\u200b_bezpiecze\u0144stwa\u200b_dla\u200b_dzieci\u200b_klas\u200b_1-3.pdf 14.79MB<\/a>Wiedza moj\u0105 Tarcz\u0105. Poradnik bezpiecze\u0144stwa dla dzieci klas 4-7
261012\u200b_Wiedza\u200b_moj\u0105\u200b_Tarcz\u0105\u200b_Poradnik\u200b_bezpiecze\u0144stwa\u200b_dla\u200b_dzieci\u200b_klas\u200b_4-7.pdf 4.45MB<\/a><\/p>\n\n\n\n

materia\u0142y ze strony:men.gov.pl<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministerstwo Edukacji Narodowej prezentuje dwa poradniki \u201eWiedza moj\u0105 Tarcz\u0105\u201d – dla uczni\u00f3w klas I-III oraz IV-VII szk\u00f3\u0142 podstawowych. Materia\u0142y pomagaj\u0105 dzieciom i m\u0142odzie\u017cy poznawa\u0107 zasady bezpiecze\u0144stwa i rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci reagowania w trudnych sytuacjach. Stanowi\u0105 r\u00f3wnie\u017c wsparcie dla nauczycieli, rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w w rozmowach i pracy z dzie\u0107mi. Poradniki powsta\u0142y w ramach wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzyresortowej. W ich… Kontynuuj czytanie Wiedza moj\u0105 Tarcz\u0105\u201d – prezentujemy poradniki bezpiecze\u0144stwa dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-65807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65807"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65808,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65807\/revisions\/65808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=65807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mycielewo.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=65807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}